<div> “最是书香能致远”9月30日下午的英雄北路小学的校园，处处充盈着书籍的芬芳，到处洋溢着阅读的馨香。我们在这里开展“悦读点亮心灯，书香伴我成长”展示活动，每年级、每月阅读一本书，以阅读导读课、阅读推进课、阅读交流课三种课型，引领学生整体感受内容，精彩内容分享。阅读方法交流采用儿童剧、情景剧、朗诵、访谈、阅读手抄报、阅读绘本展示等多种形式。出席本次活动的领导有:潞州区教育局教研室主任郭霞、教育装备中心主任赵惠林和长治市新华书店副总经理陈晓磊等。</div> 常振斌校长在国庆与中秋到来之际，结合祖国屈辱的历史与现在的耀眼成就，更让学生们知道了自己肩上的重担、自己肩挑着未来，在传统与现代之间，只有用读书去承载。面对这殷切的希望，我们唯有认真读书。同时强调：祖国的未来需要同学们去创建，同学们必须从小立志读书成才，弘扬民族精神，肩上扛起责任，长大才能建设好我们的祖国。鼓励学生多阅读，将阅读当成一种乐趣，享受阅读带给你们的快乐童年！<br> 岳育红老师希望学生能够在系统的阅读中养成良好的读书习惯，渡进书的世界，走入文字的天堂，多维度发现文字的特性，多角度欣赏文学作品，让阅读的种子深深植入学生的灵魂，在老师润物细无声的滋养下，慢慢长成参天大树。<div> 阅读，让贫乏和平庸远离我们。<br> 阅读，让博学和睿智拯救我们。<br> 阅读，让历史和时间记住我们。<br> 阅读，让吾国之精魂永世传承。<br></div> 长治市新华书店副总经理陈晓磊充分肯定了我校对阅读教学的重视，希望同学们可以以书为友，好读书、读好书，让阅读成为一种习惯，最后为全体师生送上了真诚的祝福：<br> 创新实践——祝福英北阅读教学谱新篇<br> 团结奋进——祝福英北师生教学相长共发展<br> 本活动表彰了九月份整本书阅读活动的先进集体和优秀个人，希望以此激励更多的学生认真阅读，让每一位学生从阅读中获得自信，为终身阅读打下基础。 中国，一个屹立在世界东方的巨人。中国，一条盘旋在世界东方的巨龙。祖国，是我心底最动听的旋律! 一年级一班小儿歌有的带给同学们快乐，有的教给孩子们做人的道理，小朋友们带着他们的故事向我们走来，真正实现了阅读带来的快乐。<br> 合唱社团《小红帽》小红帽和大灰狼的故事同学们都听过，通过阅读学生们知道了，不但要做个乖孩子，还要做个聪明的孩子。 二年级一班《 尼尔斯骑鹅旅行记》片段《阿卡的拒绝》有个尼尔斯的小男孩，他不爱读书，冒犯了小精灵，被变成了一个拇指大的小人的故事，通过阅读我们知道了他凭着顽强的毅力克服困难，同时也要学习他勇往直前的精神。<br> 三年级一班《苹果树上的外婆》阅读交流，苹果树上结满了红红的苹果，你见过结着外婆的苹果树吗？我们看看安迪家结着一个外婆的苹果树吧，这是多么神奇呀！丰富的想象力源泉就是阅读，只有阅读可以让我们的心飞得更高，走得更远。<br> <br> 笛子独奏《小夜曲》《草原圆舞曲》同学们都知道咱们英雄北路小学是音乐特色校，在中秋节和国庆节双节到来之际，笛子社团拿出竹笛，给祖国吹奏一曲，用咱们英北的方式，表达了对祖国的热爱。 四年级一班《绿山墙的安妮》情景剧，成长的路上，友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空，我们的生活中有了友情，便有了勇气与梦想，无论遇到再大的风雨，也能勇敢的追寻我们的青春梦，我们一起感受安妮与朋友的友情吧！阅读让我们用美的眼睛看世界，这个世界将处处充满爱心、欢笑、鸟语花香。<br> 舞蹈社团《舞蹈中国范儿》，唐诗宋词涌出了中国范儿，五洋之中遨游着中国范儿，九天之上腾飞着中国范儿，中国范儿就是这么的气派，中国范儿就是这么帅。<br> 五年级一班《斑羚飞渡》舞蹈情景剧，班羚是一种稀有动物，面对猎人的枪口，一群斑羚生死攸关，演绎了一段感人的故事。学生们通过阅读《斑羚飞渡》，知道了斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，令人震撼。<br> 女声对唱《我和我的祖国》我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我和我的祖国，像大海和浪花一朵，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。<br> 几百年来,四大名著被我们整个民族一代又一代地不停流传,阅读、可以说四大名著已经深深地扎根于我们民族生活的每个角落。六年级一班精彩演绎《三国演义》片段桃园三结义，又一次带给我们名著的震撼，让所有人从孩子们的展示中都感受到了名著永流传。 各位领导、老师、家长，同学们分别在印有阅读点亮心灯书香伴我成长的版面上签名并留影，同时来到校园东边参观学生们的阅读展示作品。 秋风送爽，丹桂飘香，伴着清爽的秋风，踏着金色的阳光，学生们用稚嫩的阅读向祖国母亲献上深深地祝福。本次“悦读点亮心灯，书香伴我成长”整本书阅读第一期展示分享活动已然落下帷幕，接下来我校将始终坚持“办有温度的学校，育有灵魂的学生”的办学宗旨，进一步深入实施素质教育，进一步落实整本书阅读活动，继续推进创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，让每一位学生都亲近书本，喜爱阅读，学会阅读，让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统与经典文字的洗礼，享受阅读的快乐。