骨干示范引领成长，新秀汇报各展风采 ——记东桥中学骨干教师示范课和新教师汇报课活动

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老师

学生

教学

示范课

汇报

教师

语文

课堂

文言文

篮球

　　新学期新起点，迎着和煦轻柔的秋风，沐浴着温馨恬静的阳光，东桥中学迎来了新的老师、新的同学，开启了一段新的篇章。 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，学校课堂亦是如此。 为更好发挥优秀教师的引领示范作用，提高全校教师的专业水平和课堂教学水平，我校于本学期第三周、第四周开展了新进教师汇报课和骨干教师示范课，此次活动为全校师生带来了一场令人难忘的教学盛宴。

骨干示范篇 王主任语文示范课

王南山主任课堂没有过多的说教，而是不断启发：师生启发，生生启发，不紧不慢，从学生中来，回到学生中去，体现了大智慧。知识迁移非常巧妙自然，让学生深刻理解刘禹锡的“长精神”。

厉老师英语示范课

厉汽兰老师所执教的初一113班的英语示范课My Name’s Gina，是一节听说课。厉老师口语流利，动作优雅，具有亲和力和感染力，人格魅力高，整堂课神采飞扬，生动丰富的肢体语言让学生充分掌握和运用英文数字, 提高了教学效果。

雷老师数学示范课

雷琼老师精彩演绎了《单项式乘以多项式》一课，雷老师的课堂充满灵气，数学知识信手拈来，得心应手，如行云流水般。大家对数学的教学理念有了深刻认识，原来这节课可以这么上！雷老师依托教材，循序渐进，返璞归真，有序、有趣、有效！

让我们一起来体验雷老师的魅力所在。

新坛新秀篇 易老师数学汇报课

易姣老师讲授的是《有理数的乘法》。易老师在讲授新课之前，复习了以前的知识，让学生更加深入了解本次学习的内容。ppt的运用让学生直观的感受到有理数的乘法的奥秘。

邹老师英语汇报课

邹巧老师发音准确，肢体语言丰富，多元化的课堂活动为学生提供了锻炼和展示的平台，课件制作精美，直观形象，多样化的教学手段激发了学生的学习兴趣。

郭老师语文汇报课

郭依老师讲授的是《记承天寺夜游》。郭老师教态自然，精彩导入，目标目确，分析课文透彻，拓展延伸，并充分关注学生自主学习状态。

彭老师语文汇报课

彭小露老师的《咏雪》，采用了情景教学法，与学生一起品味人物，吃透人物个性，完成得相当出色。

奉老师语文汇报课

奉丽华老师讲授的是《陈太丘与友期行》。奉老师上课娓娓道来，让学生再现人物对话情景，人物分析透彻，让文言文可以轻松地走进学生的生活。

吕老师体育汇报课

吕云翔老师的篮球课，让孩子们在篮球课中体验了运动带来的快乐，激发了学生对篮球的热爱，让学生体验到了篮球的魅力。

师徒结对篇

市级优秀物理教师李耀云主任指导顶岗实习王军花老师，进行物理实验。

顶岗实习的胡冰老师在师傅王南山老师的指导下，教学设计由浅入深，能够感受到这位年轻教师的成长与进步。

2020年特岗教师彭小露，她的师傅吴桂贤校长是具有多年优秀教学经验的市级骨干教师。在听课过程中记录徒弟不足之处，及时总结以便提升徒弟的教学能力。

文言文教学探讨篇

　　语文组的老师们展示了多种文言文的教学形式，形成了读释评练的高效课堂模式，还要考虑不同学段的学情，同时提出“因质定教，因体定教，因学定教，因文定教，因材定教，因考定教”的文言文教学期望。

　　评课过程中，各位老师积极发言，积极探讨，复盘各学科老师的教学过程，总结经验，提出了自己对于教学的宝贵建议。大家都表示收获满满，会不断总结经验，提高自身的教育素养。

　　最后，吴校长对本次教研活动进行了总结，指出存在的问题，并对今后的教研活动开展提出了要求：一定要把教研活动落在实处，坚持因材施教，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习的积极性主动性创造性，不断提高教育教学质量。