<p> ————记上饶市第七届“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”优秀教学课例评比展示观摩活动</p> <p> 习近平总书记强调“社会主义核心价值观要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。”《义务教育数学课程标准》也指出：“要结合学科特点对学生进行思想品德教育。”为了弘扬主旋律，小学课堂教学过程中如何进行社会主义核心价值观的渗透和培育呢？2020年9月29日至9月30日，我有幸参加了第七届“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”优秀教学课例评比展示观摩活动。</p> <p> 第一节是由横峰一小的任芳老师带来的《数学广角——推理课》。任老师通过王子去城堡找公主为线索，让学生经历精灵找魔法书→找找精灵的门号→输入城堡开门密码→寻求真正公主这完整的故事，不仅让孩子学会了推理，而且让孩子们喜欢课堂，爱上数学。</p> <p> 接下来是铅山河口一小的杜施老师带来的《用字母表示数》，通过生活中常见的“KFC”，扑克牌中的“A”、“K”、“J”等，让学生感受数学就在生活中。</p> <p> 广信区第一小学的储静老师通过播放疫情期间医护人员的工作画面让孩子们很快进入到了《计算经过时间》这堂课中，储老师通过引导学生画出时间轴，并采取多种计算方法的形式，不仅让学生掌握了本节课的内容而且方法多样，课堂丰富多彩……</p> <p> 万年县的王萍萍老师的一节综合实践课，不仅让学生们参与了探索万年的贡米之秘，还让作为老师的我们也一起享受了这场文化之韵</p> <p> 听着动听的英语歌曲，孩子们欢快的投入到广信区王婷老师的《Story time》课堂中，孩子们欢声笑语，老师们也享受其中……</p> <p> 此次活动，我们不仅欣赏到了精彩的课堂，还对往后的课堂教学有了新的思考。努力践行社会主义核心价值观是我们每一位教师的职责，立足我们的工作，通过我们的课堂教学把社会主义核心价值观所倡导的基本价值观念传递给学生，在学生心中早早的、牢牢的树立起正确的价值观念。</p>