<p style="text-align: justify;"> 作业是课堂教学活动的延续，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。</p><p style="text-align: justify;"> 作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。</p><p style="text-align: justify;"> 布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节，是教学过程的有机组成部分。为提高教学质量，关注学生作业。于2020年9月24日、25日、30日，我校组织各教研组对全校学生的各科作业进行了深入、细致的检查。</p><p><br></p> 掠影一:认真检查作业的老师 <p> 检查过程中，各位小组长细致翻阅每一页作业，全神贯注，认真检查作业质量，登记各年级各科作业情况，切实反馈学生作业检查结果。</p> <p style="text-align: justify;"> 各组检查教师认真负责，对批改次数、批改时间、批改评语、错字纠正、批改质量、作业量、作业书写等方面为检查主要内容，对每个班的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在检查记录表中。最后汇总各项检查的结果进行赋分。</p><p><br></p> <p> </p> 掠影二:校长深入一线，仔细督察 <p> 督察中，杨校长再次重申了本次检查必须根据开学初各教研组确定的作业标准进行检查，不得顾人情，留面子。</p> <p> </p> 掠影三:二度设计后的导学案 <h3 style="text-align: justify;"> 检查中，我们发现各位教师都能根据所任学科教材及所在班级实际超前编写导学案。突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学方式，并有二度备课。</h3><p><br></p> 掠影四:优秀作业展示 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一本本作业可谓一幅幅精彩的图画。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 这次作业检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p><p><br></p>