岁月静好的美篇

岁月静好

中秋乐 　　中秋节月光光，全家一起看月亮，月儿圆月儿亮，月饼甜呀月饼香。吃月饼呀看月亮，说说笑笑喜洋洋。＂一年一度的中秋节快要到了，为了让孩子们感受，体验传统节日文化，能够对自己看到、听到、闻到的周围事物进行探索并从中进行学习，我班从九月中旬开始，开展了以中秋节为主题的系列活动。 识中秋 本次活动通过在超市拍的几张月饼激发孩子们对中秋节的兴趣，通过绘本故事《中秋节》，了解节日的时间、由来、美食以及风俗习惯。师：昨天老师去超市发现哪里新增加了一种好吃的食品，我们看看吧。幼儿：是月饼师：为什么现在开始有月饼了呢？幼：因为是中秋节中秋节是哪一天吗？幼儿1：是过年的时候幼儿2：是五月师：中秋节是农历的八月十五，中秋节是怎么来的呢？我们一起听听吧，故事里会告诉我们。师：中秋节有哪些美食呢？幼儿1：月饼幼儿2：葡萄酒幼儿3：有豆角😂师小结：在中秋节一天，除了吃月饼不同的地方也会有不同的美食，有桂花酒、桂花鸭、芋头、蒸花馍……。师：中秋节会有那些活动呢？幼儿：吃月饼师小结：有赏月、祭月、舞火龙、吃团圆饭…… 　　学唱中秋节童谣以及古诗《静夜思》 童谣：“中秋节，月儿圆，大家一起来赏月，桂花香，月饼甜，欢欢喜喜庆团圆”。古诗《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 ” 孩子们稚嫩的童音，认真的表情，充满了对传统文化得好奇。 　　品中秋 尝一尝 圆圆的月饼不仅象征着团圆，其丰富的味觉口感也深受人们的喜爱。“啊鸣”一口，月饼甜甜的;“啊鸣”一口，月饼香香的。月饼是中秋节必不可少的美食，孩子们品尝着美食，回味无穷。 活动中让孩子们闻一闻、看一看、尝一尝，发现月饼有多种馅儿，充分调动孩子们的感官，激发孩子们探索欲望。 去分享 中秋节象征着团圆，孩子们带着月饼分享给幼儿园的老师、小朋友，孩子们稚嫩的脸上透着开心、渴望、惊喜。 幼儿只有在与他人交往中学会交流、协商与合作，他们在努力建构人际关系中，即得到满足同时也会遇到很多困难，我们应对幼儿提供相应的帮助与指导。 绘中秋 　　孩子们充分发挥的想象力，用稚嫩的小手，将心目中的中秋表现的淋漓致致，“月亮兔”“圆圆月饼”。 圆圆月饼寄相思 遥遥广寒宫，玉兔来作伴 观月亮 以观察记录得方式，让孩子们在家长的陪伴下把看到的月亮画一画，说一说，充分发挥孩子们的想象力，虽然孩子们画的线条不是很流畅，确是孩子们最真实的感受和体验。 送祝福 八月中秋月儿圆，月儿圆圆祝福甜”，美好的祝福象征了人们对生活的热爱和对美好生活的向往。在这人月两团圆的中秋佳节，孩子们送上了真挚的祝福，让我们快来听听孩子们的祝福吧。 　　通过本次中秋节系列活动，孩子们了解中秋节的由来和意义，品尝了月饼的美味，感受了节日的气氛，更让孩子们体会到了中华民族传统文化的独特魅力。