<p> 为加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的教学水平。2020年9月30日，在教导处的组织下，语文备课组长及教研组长对教师备课、学生作业进行本学期教学常规检查、评估。</p> <p> 在检查中，发现教师的教案书写工整，格式正确，态度认真，教学过程的设计很好地体现了教师的主导性和学生的主体性，能够做到周前备课，重难点突出，设计合理，教学过程思路清晰。既注重了与学生互动交流，又兼顾了学习的形式和方法的多样化。</p> <p> 在作业检查中发现，教师们精心设计了作业内容，作业类型多样化，能结合学科特点教学内容和学生实际，合理布置作业。批改比较及时，能做到精批精改，并做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。</p><p><br></p> <p> 老师们在批改作业的过程中采用了形式多样的评价方式，结合学生的年龄特点来给予鼓励，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣，彰显了自己独特的风格。对学生出错的地方，老师都能耐心辅导，及时让学生纠错改正。</p> <p> 通过本次作业教案检查，为教师间的互相学习、互相沟通搭建了平台，找出了教案撰写、作业批阅中存在的问题，扬长避短，查漏补缺，促进每位教师在今后的的工作中要不断创新，不断进步，精心备好 每一节课，用心上好每一堂课，把教学工作做细、做实，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p> <p>图片来源：语文组全体教师</p><p>图文编辑：张慧莲 沈妮</p><p>初审：高琳玲 杨艳玲</p><p>复审：张玫</p><p>终审：汤洁</p>