家校共建同心童行

甜里甜气、

孩子们用自己的方式来欢庆祖国的生日！ 好习惯养成教育家访小结： 孩子应该养成良好的行为习惯，行为习惯又有很多方面，这些好习惯的养成，对孩子今后的成长非常有帮助，养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证，因此结合我班实际情况现将存在的问题与家长进行讨论、研究、分析各自育儿经验得出以下小结： 一、父母要以身作则, 让孩子有一个好榜样！父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行都是从父母那儿获得的。在平时我们坚持诚信做事、友善待人，对自己的事业坚持不懈，从各个方面给孩子做一面镜子。并且常对孩子说：要想别人对你好，首先，你得对别人好！你怎样对别人，别人就会怎么对待你，经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一位同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，乐于帮助同学。让孩子明白只有自己喜欢别人，别人才会喜欢你。让孩子从小就养成诚信友善、勤奋上进的良好行为习惯。 其次，父母的教育理念要达成一致，更要更新观念，在与孩子共同学习、共同进步、共同成长的时期，要改变以往的方式、方法，要孩子做到的，自己首先要做到！学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感，抽出更多的时间去了解、去交流。做好孩子的第一任老师，给他足够的自主权，不能把自己的观念强加给孩子。同时要给孩子经历失败的机会，教他正确面对成功与失败。笑对人生，给予他足够的力量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态最重要，失败只不过是重新再来。 二、时时与孩子沟通，做孩子的良师益友！孩子大了常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。当孩子每天回到家里，可以适当与孩子进行一小段时间的聊天，在这一段时间里，家长可以像听故事一样的倾听孩子讲他一天的感受。比如：在学校里被老师表扬；和同学闹矛盾了心情不愉快；学校里的绿植长得格外的好…… 每天坚持倾听孩子讲述他自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样的指出他的优缺点，“有则改之，无则加勉！”对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。 三、对孩子多一些赞赏与鼓励！ 有人说：“好孩子是赏识出来的”。今天讨论也是一致赞同这个观点，只要孩子有点滴进步，都要及时给予表扬、鼓励，让他有成就感，促使他再接再厉。退步时也不要当面批评数落，更不要拿他与别人家的孩子做比较。适当的赏识孩子，孩子心里美滋滋的，无论做什么都会勤快些。 我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长如果经常赞赏鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。 四、培养孩子的自觉性，养成好习惯！ 教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子的命运”。可见好习惯对于孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉、自律、主动、坚持等好习惯形成的重要阶段。家长要让孩子明白什么事可做的，什么事不可做的，懂得现在社会学校家庭生活的游戏规则。特别是什么时候该做作业，什么时间可以玩，要合理安排有节制。孩子大部分时间是在学校渡过，学校浓厚的学习氛围孩子知道该干什么，可放学回家后却不知道了！一心只想玩，所以，孩子放学回家后，让他养成“当天事当天必”，做作业时家长不要轻易打扰。我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯而不是抱着个手机在那刷频。家长端着书，孩子也会效仿，天长日久习惯成自然。不过好习惯也不是一朝一夕形成的，要持之以恒、日积月累。 五、培养孩子的独立性！ 以前，可能我们做家长的事无巨细，结果养成孩子依赖的心理。现在，我不再提醒他，让他学着自己检查书包，如果少带了，即使被批评也不要过多的为孩子开脱。让他知道现在这些生活上、学习上的事已经都是他自己的事，应该让他学会为自己的行为负责任。 六、家长多做陪读引导！ 小学三年级的学习习惯直接决定以后的学习成绩，这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这阶段的孩子已经有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定加强不能放松。三年级不用跟一二年级一样，再坐在一边陪伴孩子做作业了。他们开始接受新的知识，但是家长要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。教育家苏霍姆林斯基说过：让孩子变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读！阅读！再阅读！可见阅读的重要性。陪伴的过程是愉快的，陪读的父母是幸福的，一定参与孩子的成长，今生千万不要留遗憾。 七、节约用纸，保护我们的生态环境！ 开学一月以来老师发现学生浪费纸张尤其严重，有的纸张可能画了一个图、写了两个字就撕扔了。所以我们三四班班主任开展了“节约，从每一张纸片开始”为主题的综合实践活动。从小事做起，从身边做起，节约纸张为第一步。老师给到几点意见：使用练习本时，要坚持两面都用，做到不留或是尽可能少留空白；练习本要在用完后再换新的；即使反面不用，也可留做草稿纸，做到不要随意丢弃。对于用完的纸张也不要随意丢弃，班级里有设立的可回收纸箱，用于废纸回收。废纸回收，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水、废气和固体废弃物对环境的污染。节约用纸、惜福聚德从我们身边的每一件小事协助孩子做起！ 这是今天几位家长与老师之间互相沟通交流的一些育儿小经验，希望大家跟上老师的脚步，互相学习一起进步；互相帮助，不让一个孩子掉队。 让孩子的教育不仅仅局限于孩子对于知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子可以在我们峨山中心小学都留下美好的记忆，交下更多的朋友，在老师，家长的共同努力，关心和帮助下，阳光快乐的成长。 我相信：在学校、家庭和社会的共同努力下，我们的孩子一定能够健康成长，家校共建的明天也一定会更加辉煌！ 家校共建同心童行时间：2020年9月28日上午地点：臻品鞋城参会人员：梓豪妈妈、梦洁妈妈、佳旭妈妈、王婷妈妈、可为妈妈、子歆妈妈、分享主持：三年级4班班主任：敬之老师家访会议整理：梓豪妈妈