课堂磨炼展风采,观摩交流促成长 ——城西小学新老师公开课活动第二周报道

城西小学

<p>  为了进一步促进我校青年教师快速成长,为教师之间搭建一个互相交流探讨,展示风采的平台,本周(9月27日至9月30日)铅山县城西小学继续开展了新教师公开课展示活动。</p> <p>  首先是余子红老师所教的《b p m f》一课,余老师利用精美的课件充分调动学生的积极性,把课堂交给学生,充分体现了新课标理念,学生才是学习的主体。学生在教师的引导下都能积极地投入到学习中,整节课余老师教态自然,语言富有亲和力。</p> <p>  第二节课由程依晗老师为大家带来了《盘古开天地》一课,这堂课程老师由浅入深逐步让学生了解了课文内容,并进一步发散思维,积极主动地探索延展部分的内容。在小组合作学习的基础上,发现解决问题的方法。</p> <p>  第三节课是由兰玲老师上的《四季之美》一课,兰教师做了充分的准备,整节课的教学环节设计非常丰富,环环相扣,达到很好的教学效果。</p> <p>  第四节课张进进老师为我们带来了《曹冲称象》一课,与上周江雨柔老师是同样的课题,但有不同的精彩。张老师的《曹冲称象》以故事的形式吸引孩子们的注意力,充分调动孩子们的学习兴趣。孩子们时而齐齐举手,时而侧耳倾听,时而掌声阵阵,整节课氛围非常活跃。</p> <p>  接下来,蒋小洁老师上的《王戎不取道旁李》一课,在教学中,蒋老师为学生创设了具有启发性的教学情境,大胆放手,使学生自己经历知识的形成过程,突破了教学的难点。</p> <p>  方佳妮老师的《古诗三首》,在课堂中,她始终以亲切的话语,真诚的笑容,鼓励的眼神与学生交流,有趣的课堂游戏更是充分激发了孩子们的学习兴趣。</p> <p>  最后一节郑邵芬老师的《扁鹊治病》一课,郑老师激发学生学习兴趣和强烈的探究欲,始终坚持以学生的发展为本,采取情境化教学方法,引导学生自主探究,充分挖掘学生的创新思维。</p> <p>  课后,听课老师们进生了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚地提出了自己的教学设想,使每一位老师都能在这次活动中有所思,有所获。</p>

老师

学生

课堂

教学

整节课

学习

一课

教师

公开课

曹冲称象