<p><span style="font-size: 18px;"> 观摩名师课堂，彰显学科实力，领略名师风采，展现个人魅力。为了充分发挥我校名优骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业化成长，不断提升我校教师课堂教学水平，本周名师刘霞老师精心准备，认真对待，为全校老师呈现了一堂精彩纷呈的精品示范课。 </span></p> 名师介绍 <p> 刘霞 ，女 ，中共党员，本科学历，高级教师，甘肃省特级教师，省级骨干教师，张掖市“十佳青年教师”，市级骨干教师，“全国中小学教师资格考试”面试考官，甘州名师，甘州区蒲公英导师。她曾获省级优课，区级优质课二等奖，主持的课题分获区级一、三等奖，参与的一项课题获市级二等奖，参与的两项课题通过省级鉴定。她的课堂教学注重引导学生品读感悟，培养学生质疑思考，善于以问题的质疑调动学生积极性，激发学生读书的兴趣和热情。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长，但语言通俗易懂，围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件，层层铺垫，寓理寓情于故事中，给人强烈的感染和教育。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 刘老师明确了本单元的单元训练主线是：了解课文内容，创造性地复述故事。要想创造性地复述故事，首先要了解课文内容。因此刘老师把感悟海力布舍己救人的高尚品质作为本课的教学重点，把创造性的复述故事作为本课的难点。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 刘老师通过指导自读并进行质疑：小白蛇几次叮嘱海力布，说明了什么？这在文中起什么作用？让学生的大脑迅速活动起来，思考小白蛇叮嘱的话，它为什么要再三叮嘱，学生在学习课文时也能更有目的去读。学生由不敢问到大胆问再到善于问，孩子们的思维随之活跃，学习的兴趣也越来越高涨。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 我们知道了复述课文的要点：1.抓住主要人物、事件、关键信息“宝石的秘密和禁忌”不能去掉。去掉次要内容。2.用自己的语言把具体描写改得更简洁。长句缩成短句，几句话合并成一句话。3.故事要完整，情节要连贯，语言要通顺。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 这真可谓是教师得法，闲庭信步，学生得法，学趣盎然。阅读教学要做到策略导航，质疑引领，方法引路，才能突出实效。</span></p> <p> 我们也被深深的吸引了。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我们在学习中进步。</span></p> <p> 一个人会走得很快，但是一群人会走得很远。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步，因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护，每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为甘泉街老师最大的愿望。名师的示范引领作用，为青年教师的成长助力加油，提高了课堂教学的实效性，促进我校教学质量再上新台阶。</p> <p>策划： 王岩锁 刘爱兰 </p><p> 马仲升 梁德聪 </p><p>编辑：杨会</p><p>审核：刘爱兰</p>