<p>乐趣拼音：</p><p>6个单韵母： a o e i u ü（认读、4个声调、占格，笔顺）</p><p>声母：b p m f d （认读、占格、笔顺、拼读）</p> <p>思维认知</p><p>第一课：认识1—5</p><p>第二课：认识0</p><p>第三课：认识6—10</p><p>第四课：5以内的分解与组成</p><p>第五课：5以内的运算</p><p>第六课：6—7的分解与组成</p><p>第七课：8—9的分解与组成</p><p>第八课：10的分解与组成</p><p>第九课：6—8的运算</p><p>第十课：9—10的运算</p><p>重点复习：10以内分成，书写数字0～12</p> <p>书写好习惯：</p><p>学习 田字格、握笔姿势、笔顺歌</p><p>学习笔画：横、竖、撇、捺、点、提</p><p>学习汉字：一、二、土、上、人、天、头、习</p> <p>拓展识字：</p><p>第一课：《上学去》上、小、入、早、不、好</p><p>第二课：《小朋友爱读书》朋、看、手、养、成、习</p><p>第三课：《中秋节习俗》团、月、水、果、共、同</p><p>第四课：《三字经》字、人、本、近、以、专</p><p>第五课：《咏鹅》鹅、曲、向、毛、红、波</p><p>第八课：《三顾茅庐》足、居、在、访、请、定</p><p>第九课：《百家姓》百、姓、王、许、孔、严</p><p>第十课：《登鹳雀楼》白、尽、黄、河、目、更</p> <p>看图说话：</p><p>第一课：词汇认知～名词（表示人或事物的名称词）</p><p>第二课：词汇认知～量词（表示人、事物或动作的单位数量词）</p><p>第三课：词汇认知～形容词（描写人或事物的形状、性质或状态的词）</p><p>第四课：词汇认知～动词（表示人或物的动作行为，或事情发生的词）</p><p>第五课：词汇认知～叠词（词和词常常可以连起来用，叠词的形式有AAB 、ABB 、AABB ）</p><p>第六课：词汇认知～代词（代替动词、名词、形容词、数量词的词）</p><p>第七课：词汇认知～反义词（相互间意义相反的词）</p> <p>英语所学：</p><p>重点词：sunny（晴天）</p><p> cloudy（多云）</p><p> rainy（雨天）</p><p>重点句型</p><p>What's the weather like ?（天气怎么样）</p><p>It's sunny. （晴天）</p><p>What can we do in sunny day ?（在晴天我们可以干什么）</p><p>We can go out and play. （我们可以出去玩）</p><p>What’s the weather like?(天气怎么样）</p><p>It’s cloudy.（多云）The sky is covered with clouds.（天空布满了云）</p><p>What‘s the weather like ？（天气怎么样）</p><p>It’s rainy.（雨天）</p>