<p>或许是色彩绚丽的秋叶，摇曳了秋的妩媚。或许是成熟香甜的秋果，熏染了秋的韵味。是你们这群可爱的宝贝们美丽了我们的幼儿园。</p> <p>学习篇</p><p>阅读</p><p>《见面》</p><p>活动目标</p><p>1.愿意阅读图书,初步了解关于图书的常识。</p><p>2.初步感受见面时相互问好的愉快心情。</p><p>3.学习正确的阅读方法,能用简单的句子讲述动物见面的情景。</p><p>4.认读重点字词:小鸡、见面、小羊、小鸭、小象、小狗。</p> <p>《唱歌》</p><p>活动目标</p><p>1.萌发初步的集体观念,体验与朋友在一起的快乐。</p><p>2.尝试讲述画面内容,学习诗歌。</p><p>3.能在成人的带领下跟读诗歌。</p><p>4.认读重点字词:唱歌、小猫</p> <p>《跟我一起跳》</p><p>活动目标</p><p>1.感受故事营造的快乐、和谐的美好情感。</p><p>2.理解故事内容,学习邀请别人参与游戏的语句。</p><p>3.能够在成人带领下讲述故事的大概内容。</p><p>4.认读重点字词:跳、兔子、皮球。</p> <p>《小尾巴》</p><p>活动目标</p><p>1.感受妈妈和宝宝之间的爱。</p><p>2.理解诗歌的内容,了解公鸡、狐狸、肥猪尾巴的特征。</p><p>3.能有节奏地大声朗读诗歌。</p><p>4.认读重点字词:尾巴。</p> <p>《小河边》</p><p>活动目标</p><p>1.感受故事中幽默愉快的气氛。</p><p>2.理解故事内容,学习文中的反复句式。</p><p>3.能看懂画面,并复述故事内容。</p><p>4.认读重点字词:小河边、小、乌龟、扑通、大。</p> <p>数学</p><p>《生日舞会》</p><p>活动目标</p><p>1.能够按照颜色、大小等属性将物品进行一一匹配。</p><p>2在操作和游戏活动中,初步感知物体之间的对应关系</p><p>3.学习收抬学具的方法,养成良好的操作习惯。</p> <p>《找朋友》</p><p>活动目标</p><p>1.能找出颜色、形状或大小相同的物品。</p><p>2.学习按照物体的一种特征归类。</p><p>3.体验找相同活动的快乐,发展观察力。</p> <p>《蚂蚁搬豆》</p><p>活动目标</p><p>1.区别“1”和许多,知道许多可以分成1个1个,1个1个合起来能变成许多。</p><p>能大胆使用游戏材料区别“1”和许多。</p> <p>《花与蝴蝶》</p><p>活动目标</p><p>1.学习用一一对应的方法比较两组物体(5个以内)的多少。</p><p>2.初步理解“多些”“少些”“一样多”等词的含义。</p><p>3.学会将操作材料按照要求摆放整齐。</p> <p>《水果宝宝》</p><p>活动目标</p><p>1.能在短时间记忆后找出5件物品中什么物品不见了</p><p>2.愿意参加游戏,体验参与记忆力游戏的乐趣。</p> <p>美术</p><p>《小汽车开起来》</p><p>活动目标</p><p>1.体验和同伴共同合作制作车轮印画的乐趣,感受成功的喜悦。</p><p>2.初步认识彩色颜料与颜料盘。</p><p>3.尝试用玩具汽车的车轮蘸颜料在纸上印画,了解印画的操作步骤。</p> <p>《七彩波波糖》</p><p>活动目标</p><p>1.体验用螺旋线画波板糖的乐趣。</p><p>2.认识波板糖上的颜色,会选择自己喜欢的颜色进行创作。</p><p>3.尝试由内到外或由外到内画螺旋线,并在画面的中心位置画出主体物</p> <p>《天黑了》</p><p>活动目标</p><p>1.体验撕贴活动带来的乐趣。</p><p>2.感受闪亮的星星、灯火与黑夜的明暗对比之美</p><p>3.尝试将纸撕成小方块,并能在指定区域内进行粘贴。</p> <p>《彩色格子》</p><p>活动目标：</p><p>1.体验用色块装饰生活用品带来的成就感。</p><p>2.知道格子是生活的一种装饰纹样。</p><p>3.感受蒙德里安排品色块和线条的构成美；尝试用横、竖交错的直线画出格子，并根据自己的想法在格子内涂色。</p> <p>《水果餐巾》</p><p>目标：</p><p>1.体验用水果拓印的方法，感受绘画的乐趣。</p><p>2.认识水果的横切面，感受拓印水果的特殊效果美</p><p>3.尝试在规定的范围内进行拓印并简单填画。</p> <p>音乐</p><p>《亲亲我》</p><p>活动目标</p><p>1.感受歌曲的优美旋律,尝试跟着旋律拍手。</p><p>2.体验一家人相亲相爱的情感,有跟唱新歌的愿望。</p><p>3.学唱歌曲《亲亲我》。</p> <p>《小小猪》</p><p>活动目标</p><p>1.认识小猪,初步了解小猪的基本特征。</p><p>2.感知2拍的歌曲节奏,尝试为歌曲打拍子。</p><p>3.学跳《小小猪》的律动。的</p> <p>《摇篮曲》</p><p>活动目标</p><p>1.感知摇篮曲轻柔、缓慢的风格,尝试用动作表现音乐情境。</p><p>2.体验妈妈对宝宝的爱。</p><p>乐意参与集体音乐欣赏活动</p> <p>歌曲《大蛀牙》</p><p>活动目标：</p><p>1.理解刷牙的重要性。</p><p>2.乐于参与歌唱活动，并尝试用简单的节奏型为歌曲伴奏。</p><p>3.学唱歌曲《大蛀牙》</p> <p>社会</p><p>《爱心伞》</p><p>活动目标</p><p>1.理解故事内容,知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。</p><p>2.愿意向小兔学习,主动帮助身边有需要的同伴。</p><p>3.体验游戏中同伴互相帮助的快乐。</p> <p>《我的心情》</p><p>活动目标</p><p>1.初步了解表情与情绪之间的关系。</p><p>能正确认识自己的情绪,并愿意表达自己的情绪。</p><p>懂得生气时不乱发脾气。</p> <p>《不做爱哭鬼》</p><p>活动目标</p><p>1.知道哭不能解决问题。</p><p>2.学习用简单的语言“我不哭”提示自己控制情绪。</p> <p>《幼儿园我的家》</p><p>活动目标：</p><p>1.知道自己所在幼儿园和班级的名称。</p><p>2.能够正确的向别人介绍自己的幼儿园和班级。</p><p>3.愿意上幼儿园，喜欢自己的班级。</p> <p>儒林童</p><p>《我学儒林童 我爱幼儿园》</p><p>活动目标:</p><p>1.认识儒灵童,并愿意向儒灵童学习,开心心上幼儿园。</p><p>2·喜欢和老师、同伴一起游戏,体验幼儿园生活的快乐。</p> <p>《入园离园讲礼仪》</p><p>活动目标:</p><p>1.知道入园离园时向小朋友和老师说“早上好”、“再见”。</p><p>2.养成入园离园打招呼的好习惯。</p> <p>《介绍自己要大方》</p><p>活动目标:</p><p>1.在游戏中学习向同伴介绍自己的姓名、年龄及性别,体验同伴间相互认识的快乐。</p><p>2.不害羞,不胆怯,主动大胆地向同伴介绍自己。</p><p>3.有初步的交往意识。</p> <p>《主动向人大招呼》</p><p>活动目标:</p><p>1.懂得打招呼是一种有礼貌的行为,感受与人打招呼的快乐。</p><p>2.愿意与人主动打招呼,能大胆地说“您好”“再见”等礼貌用语。</p> <p>现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，乐意来幼儿园的小朋友多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。下面来看看我们宝贝们平时的表现吧！</p> <p>为了保证幼儿的身心健康，我们平时为宝贝们准备了各种营养丰富的午餐🥣和点心来保证幼儿的饮食均衡！</p><p>每天必不可少的能量来源……</p> <p>每天午饭不重样</p> <p>水果➕面包曲奇绝配</p> <p>今天点心是黄瓜哦，好吃😋</p> <p>开学第一次涂色</p> <p>今天的饭菜很可口，我喜欢吃</p> <p>哇，我们最爱的户外活动，跳圈圈⭕️</p> <p>中秋节我们宝贝们自己做月饼，厉害吧！</p> <p>国庆节快乐</p> <p>美好的九月转眼间就已经过去了，让我们一起期待美丽的金秋十月吧……</p>