线上培训促提升，潜心教研共发展 ——长春市特殊教育学科“教研员能力提升”主题培训活动

长春市特殊教育资源与指导中心

是时金秋，天朗气清。为了尽快提高教研员和兼职教研员的教研能力和专业素养，促进特殊教育教师队伍建设，提升特殊教育教学质量，长春市基础教育研究中心综合教研室于9月28日上午组织了有针对性的线上培训活动。各市区特殊教育教研员和兼职教研员、各特教学校和特教班的教学负责人、省市级学科带头人、骨干教师、明星教师、优秀教师、教学精英和新秀参加了培训，很多普通一线教师也自愿参加了此次活动。 　　本次培训活动采取线上方式进行，在教研员吴迪老师精心安排下，组织参训教师9点准时在腾讯文档签到表签到，分别在长春特教教师QQ群和长春市培智教师QQ群观看线上录播视频讲座。 　　培训共有两个专题，分别是由长春市特殊教育学校教学负责人、长春市特殊教育资源与指导中心办公室副主任、省科研名师、高级教师王俊丽做的题为《教研成长发展》的讲座和长春市骨干教师、长春市特殊教育名师工作室负责人、长春市特殊教育学校中心教研室主任兼市资源与指导中心办公室管理主任刘非带来的《提升自身教研能力，助力特殊教育发展》。 　　 　　王校长的专题讲座目标明确，思路清晰，站在全国特教发展的大趋势，以及长春市特殊教育发展的实际情况的角度，从宏观上分析了兼职教研员应该承担起来的责任和任务，以及怎样更好的完成这个责任和任务。 　　刘主任循序渐进的从具体操作层面讲了什么是教研，当前教研存在的问题，以及怎么样改进和提升教研能力。具有专业性、实用性，为教研工作提供强大的理论支持。 　　教师们专心听讲座，认真做笔记，踊跃发言，在线积极交流培训心得。纷纷表示感受颇深，又一次重温了一名特殊教育工作者应该具有的专业素养。做为爱的传递者，知识的领航人，做教学研究义不容辞，任重道远。很多骨干教师表示要担起责任，为青年教师做好领路人、指导者。在未来的研究道路上要沉下心、细研究、出成效。 　　本次培训，为老师们搭建了一个能力提升的平台，为教研之路点燃了一盏明灯。资源的共享让更多教师受益，充实了理论知识，提升了教研能力，也吸引了骨干力量充实到兼职教研员队伍中，激发骨干教师积极进行教学研究，促进专业发展，提升全市的教研水平，推进长春市特殊教育优质融合发展。相信所有参加培训的教师，一定会“学有所思”，“思有所获”，并把自己的所思所获运用于今后的教科研工作和教育教学工作中，且思且行。我们潜心教研，提升教育教学能力，为长春市特殊教育的发展贡献力量。