<p>农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也称仲秋节、团圆节、八月节等。因为秋季的七、八、九三个月(指农历),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空,民间多于此夜合家团聚,故又称团圆节。</p> <p>为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历</p><p>和习俗,感受中秋节团圆的热闹气氛,我</p><p>园于9月30日分级开展了庆中秋系列活动。</p><p>孩子们在园与同伴、老师聚在一起共同庆</p><p>祝中秋节,感受集体过节的快乐。</p> <p>活动中,各班级教师通过不同形式开展主题活动,让孩子们了解中秋节的传统文化,知晓中秋节的习俗。</p> <p>大一班小朋友用黏土做月饼</p><p>1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。</p><p>2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。</p><p>3、通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。</p> <p>中二班主题活动</p><p>第一步:给幼儿讲故事《嫦娥奔月》。中秋的来历和风俗;第二步:通过提问的方式让幼儿对故事的理解更加深入;第三步:围绕秋天的主题,老师和幼儿画月亮;第四步:手指律动《中秋》</p> <p>中一班老师为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗,感受中秋节团圆的热闹气氛,老师们以讲故事、画月饼、分享月饼、歌唱《爷爷为我打月饼》的不同形式,来让幼儿加深对中秋节的认识和知晓中秋节的习俗,并让幼儿在活动中感受团结、快乐的氛围。</p> <p>小一班通过故事《月亮姑娘做衣裳》,让幼儿了解月亮在不同时间的变化,从而引出中秋佳节的来历和习俗,知道中秋节是一个团团圆圆、祥和的节日。</p> <p>为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗,感受中秋节的传统文化内涵,体验过节的快乐。我们大(四)班通过老师讲解中秋来历,幼儿品尝月饼、观赏月亮图片、学习和欣赏歌曲、画画等活动形式来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 </p> <p>小二班老师让幼儿了解中秋节的来历,知道月饼是有不同口味,有不同形状的月饼,给幼儿们教了有关中秋节的手指游戏,拿出自己手中的月饼,观察月饼里面的馅,让幼儿们在活动中感受吃月饼的快乐及互相分享的气氛。</p> <p>大三班主题活动:《欢度中秋》</p><p>首先老师给孩子们讲述了中秋节的来历及习俗,还欣赏了故事《嫦娥奔月》和《月亮姑娘做衣裳》,在故事欣赏中,孩子们了解到月亮的变化过程,同时对大自然的现象产生了浓厚的探索兴趣。故事欣赏后,孩子们还在纸上给月饼涂了漂亮的颜色,最后小朋友们和老师一起分享中秋节的食物,从中让孩子们感受同伴间的友爱、分享的快乐,从而体会浓浓的中秋情。</p> <p>中三班以讲故事、教师提问、制作月饼、分享月饼等形式,让孩子们了解了中秋节的习俗及来历,同时感受到了中秋节快乐的氛围。</p> <p>大五班教师给幼儿讲述了嫦娥奔月的故事,通过教师的讲解幼儿知道中秋节的由来,能够自已讲故事,让幼儿了解中秋节的习俗,并根据故事的情节进行画画。</p> <p>“一片美食一片情”,在美食分享环节,大二班的孩子们了解到了团圆的含义和亲情的可贵。也培养了幼儿集体就餐的礼仪,孩子们学会珍惜与感恩,学会自食其力和服务意识,更学会分享与合作,体验着活动带来的乐趣[玫瑰]。</p><p>听了这么多关于中秋节的有趣的活动,忍不住的,迫不及待的想自己做个月饼呢!哈哈!快,我要动手啦!</p><p>看我认真的样儿,我的月饼一定是很赞的[跳跳][怄火]</p> <p>此次的活动不仅加深了孩子们对中国传统</p><p>节日的了解,还让孩子们体验到动手的快</p><p>乐,以及幼儿园大家庭的团结、和睦、快</p><p>乐的氛围。</p> <p>厨房阿姨和老师们为孩子们准备中秋节的月饼!!!</p><p><br></p> <p>中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,幼儿园的中秋节主题活动,不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会了分享、体验所活动带来的乐趣。最后,祝各位家长、幼儿及全体教职工双节快乐!</p>