“搭舞台，展风釆，促提升”金峪镇中心幼儿园开展听评课活动

王江艳

一年秋意浓，十里桂花香。在这秋风缕缕、桂香飘飘的九月，为了加强我园教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的教育教学水平和业务素质。金峪镇中心幼儿园自9月27日起开展为期三天的听评课活动。 一、活动精彩瞬间　 　　王江艳老师执教的大班《掉牙的习俗》，通过儿歌、图片、绘本故事等多媒体手段，让幼儿了解不同国家掉牙习俗，感受掉牙习俗所寄予的美好愿望，对自己的换牙经历充满期待。 　贺瑞老师执教的大班《有趣的人形符号》，充分利用幼儿已有的生活经验，探求新知，发挥幼儿主动参与意识。让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习、探究、体验。 　　陈雪老师执教的中班《开始、停止》，让幼儿在音乐中感受节奏，在驾驶“小汽车”的游戏活动中，感受开始和停止的规则意识，充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念。 　　刘洁娜老师执教的中班《我可以》，教师运用传统游戏材料——沙包，变着花样让孩子感受游戏的乐趣，要么用脚夹，用肘夹，用头顶，花样多多。 　　周茹老师执教的小班《我的五官》，课堂注重教学的循序渐进，活动中，教师适时地启发、引导，及时地表扬、鼓励，让孩子们兴趣十足、自信满满。 　　王瑞宁老师执教的小班《小猴子爬山》，整节课注重幼儿规则意识的培养，反复播放音乐，让幼儿在音乐律动中感受快乐，爱上艺术。 　　讲课中，六位老师都做到了尊重每一位幼儿个性，关注全体，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，让幼儿做课堂的小主人，发挥幼儿的主观能动性。 二、说课评课环节　　课后，马永平园长组织所有参与人员进行说课、评课。要求评课老师针对每节课的不足之处，要一针见血，言无不尽；授课教师要虚心求教，耐心听讲，认真记录。 　　评课时，老师们积极踊跃，各抒己见，从教材的把握、活动设计及幼儿的表现等方面进行讨论与评析。 　　本次活动既是对我园教师教学水平的一次检验，又是对教研工作的一次推动；同时为教师搭建了共同交流，共同探讨，共同学习，共同成长的平台，增强了教师们有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高。