探寻“三角板拼角”中的奥秘

经开二小教务教研

<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动要求</b></p><p><b style="font-size: 20px;">一、在素描纸上,将三角板拼角的各种探索结果,画下来,并用彩色笔写出角的大小,标上角的符号。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">二、收假后,根据探索出的结果数量、做出的美观程度等方面进行评比。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">三、评出一等奖3人,二等奖5人,三等奖10人。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">亲爱的孩子们,加油!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">5分学分币在等着你哟!</b></p>

三角板

拼角

收假

探索

彩色笔

标上

学分

一在

三等奖

评出