<p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “凡事预则立，不预则废”。为全面提高我校防控新冠肺炎疫情应急处置能力，熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切实提高全员防控能力,确保广大师生的身体健康,保障学校教育教学工作的有序开展,我校校级领导及班主任教师于9月30日上午有序开展了疫情防控演练。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、制定新冠肺炎防控应急演练方案</span></p><p> 为进一步提高学校新冠肺炎疫情防控应急处理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保师生的健康和安全。演练前学校各领导对演练工作做了详细的部署，确保“防疫演练”顺利进行。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、防控疫情黑板报、手抄报评比</span></p><p> 为了提高学生疫情防控意识以及对疫情的正确认识。学校布置各班精心设计防疫黑板报，组织学生认真制作手抄报，并进行评比。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、储备疫情物资，保障充足到位</span></p><p> 为了保障教育教学工作顺利开展，学校准备了所需口罩、消毒物品、测温仪等防疫物资。</p> <p> 正式演练前，安稳办沈建光主任组织全校班主任来到演练场地，明确演练分工和职责，副组长彭慧雯副校长向组长曹华庚校长报告一切准备就绪，曹校长宣布演练开始，大家各就各位。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟情景一🌼️：初入校园</span></p><p> 学校大门是校园疫情的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。我校共开放了东门、北门、南门，三个疫情防控通道。本次演练以学校大门（东门）为疫情防控第一通道。</p><p> </p> <p> 早晨学生入校时，间隔一米排队有序进入学校，依次经过体温测试门。学生甲排队体温测量，经过测温门时，发生警报，高天平（保安）发现该生体温≥37.3℃，立即向行政值周陈震副校长汇报。陈校长立刻将该生转移至健康观察室，校医（吴丽芸）对该生进行诊断，用水银体温计第二次测量，体温异常，询问该生身体状况及有无三史情况，确认无三史，校医做好登记，电话通知班主任。</p><p><br></p> <p> 班主任联系学生家长，跟家长核实确认有无三史，确认无三史，通知家长来校接孩子，并从专用通道带出转交给家长。由家长用专用交通工具立即送至县人民医院发热门诊就医，并要求如实报告诊疗情况，体温正常学生沿指定路线前往教室。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景二🌼️：课堂之上 </span></p><p> 上课过程中学生乙突感身体不适、头痛趴在桌子上。姜珊老师发现后，立即上前询问，并将学生乙带到教室外面走廊等候，电话通知班主任。班主任询问该生有无三史并电话通知家长核实三史情况，确认有三史，嘱其家长做好自我隔离,并立即向社区上报，等候疾控中心安排。班主任电话通知校医将学生带至健康观察室，对该生进行诊断。</p> <p> 班主任电话上报给曹华庚校长和疫情报告人彭慧雯校长。由他们分别上报给教体局和疾控中心。班主任通知任课教师将其余学生转移至第一个备用教室（德馨厅会议室），同时提醒姜珊老师要对学生进行心理安抚。</p><p><br></p> <p> 120医务人员赶到学校，校医将学生从疫情防控专用通道转交给120医务人员，由县疾控中心开展流行病学调查。沈主任电话通知保安对该教室和健康观察室立即进行封闭和消杀。</p> <br> <p> 演练结束，曹华庚校长对本次疫情防控应急演练进行了简明扼要的总结，并要求参演教师以此次应急演练为契机，进一步提高思想认识，提升各岗位工作人员的应急处置能力，确保广大师生的人身安全，努力实现抗击疫情和学校发展的双胜利。</p> <p> 凡是过往，皆为序章。这一路上我们栉风沐雨，这次疫情对我们国家民族是一次巨大挑战，但我们仍将一往无前地将困难转化成爱和责任，再书写中华民族的华丽篇章。</p><p> </p><p> </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">图文编辑：南城县第二小学安稳办</span></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">请关注我们的公众号</font></h3>