开始上课吧 <p>活动目标：</p><p>1在探索游戏中知道谁会变色的秘密，并</p><p>知道颜料溶解在水中的现象。</p><p>2感知两种颜色混合在一起变出新颜色的</p><p>现象，体验发现的乐趣。</p><p>3让幼儿主动参与变色的操作活动中，感</p><p>受三原色的变化。</p> <p>小兰老师带来了几个装有清水的瓶子，她要干什么呢？</p> <p>原来今天她是魔法师，教我们学魔法，来一起说咒语“水宝宝水宝宝变变变”哇~~没有颜色的水施了魔法变了颜色</p> <p>小魔术师也想试试，让我们一起说咒语……成功了，太开心了</p> <p>为什么会变颜色呢？啊，原来答案在这里</p> <p>好看的颜色抱在一起会发生什么呢？让我们选择喜欢的两个颜色试试吧</p> <p>太神奇了，我们的变成了绿色</p> <p>我们的变成了橘色</p> <p>我们的变成了紫色</p> <p>别忘了记录哦</p> <p>原来红 黄 蓝是三原色啊，可以变出不同的颜色，来看看我们的胶片是不是也一样呢</p> <p>红＋黄我看到了橘色的笑脸</p> <p>红＋蓝 老师我到的是紫色</p> <p>黄＋蓝我的是绿色</p> <p>老师给我们亲自实验加深印象</p> <p>以下是我们记录的探索结果：</p><p>1、红色+蓝色=紫色；</p><p>2、红色+黄色=橙色；</p><p>3、黄色+蓝色=绿色。</p><p>金（温馨提示：由于我们在涂抹颜料</p><p>时无法使颜料完全等量，所以不可避免的</p><p>出现一些误差)</p> <p>本次活动以感受为主，不以幼儿能够混出几种新的颜色为目的。</p><p> 世界上的颜色千变万化，无法穷尽，让幼儿尝试混色是希望他们能在自己动手尝试中感受变化，发现色彩变化的神奇，从无意识的混色逐渐发展到主动调色，尝试调出自己想要的颜色。</p><p>发</p>