传承中华传统美德 争做新时代好少年——福兴中心学校精品德育之新时代好少年篇

福兴——李佳

<p>  21世纪的我们应该珍惜今天的幸福生活,为祖国的明天去奋斗,争做新时代的好少年。为了推进明德知礼工程建设,引导广大未成年人扣好人生第一粒扣子,通过道德榜样来引导、带动和激发广大未成年人在家庭孝老爱亲,在学校尊师重友,在社会恪守公德,争当社会主义核心价值观的弘扬者和践行者,做新时代的美德小公民,我校于2020年7月初评选出两位优秀的美德少年,下面让我们一起来欣赏他们的风采吧!</p> 乐于助人 新时代好少年  韩君鸿 <p>  韩君鸿,男,10岁,福兴中心学校四年级学生。在老师的言传身教、父母的悉心教导下,他幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮健康成长成为一名品学兼优的小学生。</p> <p>  在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,尊敬师长,助人为乐的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。</p> <p>  在单亲家庭长大的他,特别懂事。这就是常说的穷人家的孩子早当家吧。爸爸忙于种地,天不黑不回家,还没有锅台高的韩君鸿就学会了做米饭,炒土豆,让劳累了一天的爸爸回到家里能吃上他做的饭菜,吃完饭后他主动承担了洗碗扫地、收拾房间等各种家务活。他每天都能认真的完成老师留的作业,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好。他活泼开朗的性格,让的他家庭里充满欢声笑语。在爸爸心中,他是一个自立能力强,懂事乖巧的好孩子,能够体谅父亲的艰辛,关注亲人的冷暖。</p> <p>  在老师眼里,他不仅品学兼优,而且是个得力小助手,老师交给的任务他都乐意接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务;在同学眼里,他热情大方,不但自己学习突出,还乐于助人,他积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助讲解,不厌其烦。</p> <p>  韩君鸿是我校建档立卡的孩子,在老师们的热心帮扶下,他把这份恩情化作成了学习的动力,孩子不仅品学兼优,还有一颗助人为乐的感恩之心,在今年2月疫情爆发时,他拿出自己省吃俭用攒下来零花钱,全部都捐赠给了疫区的孩子们。</p> 热爱劳动 新时代好少年 冯美娟 <p>  冯美娟,女,13岁,家住安图县福兴村,现在是安图县明月镇福兴中心学校七年一班的学生,她成绩优异,性格开朗,聪明善良,举手投足里蕴含着坚毅的性格。</p><p> 她出生在农村,家里有三个姐妹,而且都在读书,这对于冯美娟的父母来说压力很大。作为女儿,自小就懂事的她每日目睹父母打工的辛苦,她看在眼里,记在心里,放学回家后,她主动帮助父母做一些力所能及的家务,打扫卫生,洗衣做饭样样在行。生活上,她从不介意吃的不好,穿的不漂亮,从不乱花钱,是个懂事的好孩子。</p> <p>  在学校,她是老师的得力助手,积极配合老师管理班级。她爱自己的班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。平时帮老师收作业,准备实验器材,她从不嫌累。班级里打扫卫生,擦黑板,只要她看到的地方,肯定不推脱责任,主动去做。在学习的道路上,她始终保持踏实肯干的精神,面对困难,不言败,不怕苦。</p> <p>  作为精准扶贫的孩子,老师们对她的关爱从未停止过,这些关爱活动并没有大张旗鼓地进行,也没有轰轰烈烈的仪式,“代理妈妈”们大都是默默地做着所有的事:谈心交流、走进家庭、辅导学习、添补衣物……这些看上去微不足道的小事,老师们每天都在做。她说:福兴学校的孩子们是最幸福的。</p> <p>  学校鼓励和引导学生关注校园植被的管理和维护,学校定期组织学生为枸杞地拔草、浇水,帮助学生养成热爱劳动的好习惯。每到秋季,枸杞结出红艳艳的果实,学校组织学生们采摘果实,开展劳动实践,增强了学生动手操作能力,看着自己采摘的枸杞果实,她脸上洋溢着收获的喜悦。</p> <p>  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记祖国赋予我们的使命,以爱心、恒心、信心托起希望,一起去争当新时代好少年吧!</p>

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