家校共育助力成长｜太原市成成中学校（迎泽校区）初一年级家长会工作纪实

成成中学魏靖依

步入成中的第一个月，2020级初一同学的学习状态、精神状态都有了很大的改变。为了确保他们更加稳定、全面的发展，太原市成成中学校初一年级于2020年9月29日的晚上在钉钉平台开展了线上家长会，以“家校共育、助力成长”为主题，呼吁家长争做一流的家长，积极配合老师们的工作，共同助力学生的成长！ 家长会内容简要 本次家长会从四个方面出发。首先，以“学高为师，身正为范；以人为本，立德树人”为理念，各班班主任介绍了任课老师队伍。第二方面，引导家长意识到“教育的第一责任人是家长”，学校与家庭共同教育，学生才可以优秀成长。第三方面，通过了解班级情况、学生情况、初中阶段学习情况，每位家长明确了自己应尽的职责。最后，各科任课教师对学情进行分析，提出了相应学科要求，呼吁家长积极配合和监督。 家长、学生认真的聆听 小组长们的精彩发言 任课教师的线上连线 家长会心得闫嘉鑫蕾妈妈—初2002班参加了孩子初中阶段的第一次的家长会，让我受益匪浅，感受颇深。温老师和各科老师们从良好习惯的养成、家庭教育、家校联合等方面提出了可行性方案，用事例说明，深入浅出，我很受启发。看得出来，成成中学有一批充满爱心，富有责任心的好老师，他们一心想把孩子们培养成人、成才、唯恐一个孩子掉队。接下来是我参加这次家长会的一些心得体会。提高自身的素质，给孩子做个好榜样。不断学习，提升自己。不以自己工作忙，家务多为借口，为自己的不学习、不行动找理由。今后我们全家会共同学习，共同进步，给孩子做个好榜样。要让孩子学会独立、自主、保护孩子的上进心和自我展示的积极性。在这一点上，确实有一些需要改进的地方，其实这个年龄的孩子已经是一个大人了，他们有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要更多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活！感谢温老师及各科老师的辛苦付出和培养，作为家长一定积极配合老师的工作，让孩子的初中生活健康，自信，能力棒。陈浩楠家长—初2002班通过这次家长会让我全面了解了我们班的老师，我们的每一位老师都是学校乃至太原市都是响当当的，能有这样的师资配置是我们的荣幸。既然学校给予了我们这么好配置，这么好的平台，我们作为家长更要全方位的配合老师，配合学校。让老师的每一滴汗水都会得到回报！什么样才是给老师最好的汇报呢？就是成绩，就是我们每一次成绩，无论周考，月考还是期中期末都要像对待中考一样去对待。态度决定一切，细节决定一切，习惯决定一切。要从每一节课每一天做起，不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。每一分努力都会为未来的中考增加一个砝码！一定要按照老师安排，紧跟老师的步伐，坚决不折不扣完成老师安排的学习计划，完全配合老师，多和老师交流。总之为了三年后的中考全力以赴，无奋斗不青春。努力学习，坚持不懈，力争第一！ 假期作业清单 语文1. 《问题导学》第一单元测试题未完成，对照答案红笔改错；2. 完成一篇征文（不少于700字）；3. 读完《朝花夕拾》，下载打印测试题，限时完成，红笔改错；4. A3纸上完成一份手抄报，主题为《太原的秋》或《我的中秋节》；5. 观看中央电视台中秋晚会，记录咏月的古诗词。 数学1.自主复习第一单元、第二单元，为10月9日的第一次月考做准备；2.有理数混合运算“每日一练”。 英语1.《名校课堂》背记本1---8页，每天一页。背会，钉钉打卡发语音。再默写在纸上，红笔判、改。拍照，钉钉提交。2. 《名校课堂》默写小卷1—4页。默写，核对答案，改错。拍照钉钉提交。3. 听、跟读2、3、4、单元单词，发语音，钉钉打卡。4. 听写预备1—3单元和正式1单元单词，写在纸上，红笔判改。拍照，钉钉提交。 政治1.通读前两课课文，背诵前两课主要知识点，家长签字；2.随堂完成导方案前两课达标检测内容。 历史抄写复习资料1-5课，并在群里打卡接龙！ 地理复习课本第一章《地球一我们的家园》，完成《导学方案》23页第一章测评。 假期防疫要求 1、每天按时在学校钉钉群打健康卡、行踪卡。2、请密切关注、掌握国内高中风险地区的动态变化和病例的行动轨迹，国庆中秋长假期间，不前往国内外疫情中高风险地区，不跨省出行，建议居家学习，保持良好的作息安排。确需离开居住地的学生要如实向学校报备，外出期间坚持做好个人防护。3、假期期间如出现发热，咳嗽等症状应立即到就近的医疗机构发热门诊进行诊疗，就医途中，请全程做好个人防护，避免乘坐公共交通工具。4、请关注有关部门发布的进口海产品、冷链食品等食品安全信息，不食用生冷食物。5、日常生活中要保持科学规范佩戴口罩，勤洗手，常通风，保证安全社交距离、公筷公勺、分餐进食等良好健康生活行为习惯。警惕疫情风险，如非必要避免参加人群聚集活动。6、每天做好个人健康状况监测，健康状况良好的学生方可返校，返校前交回假期健康状况信息表。7、从省外返回的学生需要按照疫情防控规定做好自我健康观察，符合防控要求后方可返校。 假期教育与管理 1、督促学生每天至少保证3小时的学习时间和1小时的体育锻炼时间，鼓励孩子认真完成作业，提高自身素质。2、多与孩子沟通并把握孩子的思想脉搏。3、读书看报识天下，谈古论今创未来——要求同学们每天看1小时课外书籍、报纸或有意义的电视节目。例如：新闻、文化讲坛、百家讲坛、今日说法等知识性强的节目。4、家长要对学生加强社会公德教育，引导孩子自觉按《中学生日常行为规范》办事，模范遵守社会公德。5、请教育孩子自觉约束自己，不进网吧，监督引导孩子正确使用手机。6、按时按量完成各学科作业，积极参与社会实践。 　　在学生的关键阶段，家长的引导和陪伴绝不能缺席，家校共育，让每一位同学成为一个有文化的人，努力做到：植根于内心的修养，无需他人提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。放慢孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的家长们，成长的生命需要的从来都不是一个结果，而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。