<p> “问渠那得清如许,为有源头活水来,”那我们是否也要为“源头”不断的注入“活水”呢?答案是肯定的。身为一名幼儿教师,最基本的要求就是终身学习。为此,蛟河市新区幼儿园开展了“金字塔”系列教研活动,让每位老师都能够实现自己的教学理念,在教学能力中得到进一步提升,为我们的源头注入源源不断的活水。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">一、每月一调查—园本教研问题调查问卷</b></p> <p> 我园设计了园本教研需求调查问卷,教师从班级管理、教育教学、家长工作、区域活动等方面提出了自己的需求和急需解决的问题。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">二、每月一查—查记录:检查《教师成长手册》</b></p> <p> 我园借鉴了市教育局向下发放的《青年教师拜师成长记录》,结合我园实际,制作了新区幼儿园《教师成长手册》,里面增加了梯度分析、专业技能、按需培训等板块,更细致的体现了我园的需求和特色。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、每月一比—强技能:</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>1.比绘画</b></p> <p> 我园进行了教师绘画评比活动,教师展示自己的绘画作品,由导师进行点评,指出徒弟的不足和需要改进的地方。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2.比弹唱</b></p> <p> 我园开展教师弹唱考核,每位教师指定曲目,边弹边唱,领导进行现场评分,对于在弹唱过程中出现的问题,导师随时给予指导。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.比体操</b></p> <p> 为了进一步加强教师幼儿广播体操的动作规范性,和较准的节奏感,开展了教师广播体操考核评比活动,教师互相学习,促进了专业技能的发展。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、每周一听—导师听课</b></p> <p> 我园开展了“导师推门听课”活动。每位导师听取徒弟和其他教师的常规课,并进行点评和指导,提高教师的教学素养。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">五、每周一学—学业务:园级导师姜畅进行教研培训</b></p> <p> 园级导师姜畅为全体教师进行了教案的设计的专题培训,从备教材、备教法、备幼儿三大方面,结合我园教师在教案设计等方面的不足,重点讲述了教师如何备好一节活动。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">六、每月一展—示范课</b></p> <p> 园级导师葛慧敏为全园教师展示了一节音乐活动—《一只猴子真奇怪》,葛慧敏老师从京剧欣赏的角度,活动生动、有趣、新颖,得到了在场教师的一致赞扬。在课后,又与听课教师进行了现场研讨。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">七、每周一推—好书推荐</b></p> <p> 我园每周都会有一名教师进行好书推荐,将自己读过的好的教育书籍推荐给大家。本周好书推荐的教师是陈莹莹,她为大家推荐了《发现孩子》,讲述了蒙台梭利教育家的教育主张,让大家受益匪浅。</p> <p> 教师成长并不是一蹴而就的,不仅需要自己的积累和努力,也需要外界为其提供成长的机会。新区幼儿园一系列的教研活动不仅给老师提供了一个展示的舞台,也是一次教学基本功的锻炼和检阅,为所有老师营造了一个相互学习,相互交流、不断探索、不断反思的良好互动气氛,促进了教师的专业化成长!</p>