<p><br></p><p><br></p><p> 秋雨绵绵带来丝丝凉意，秋风习习传来阵阵掌声。</p><p> 9月29日上午，荣隆镇中心小学迎来华东师大基教所专家杨小微、鞠玉翠一行入校指导，来自荣昌联升小学、荣隆学区各兄弟学校和荣昌区“三名”培养对象近40位老师齐聚一堂，共话“三为”课堂建设。活动由区教师进修学校罗文秀老师主持。</p> <p> 首先，由我校钟梅老师执教部编版五年级上册《慈母情深》，她尝试用“四定”（定位、定轨、定标、定活动方案）模式进行备课，展示教-学-评的一致性。钟老师创设情境、追问点拨、巧用支架、链接生活，时时引导学生带着深情朗读，读中说、读中悟、读中思、思中行，让爱在心间永驻。</p> <p> 联升小学罗丽娟老师执教西师版一年级上册《分一分》，罗老师尝试用“四定”（定位、定轨、定标、定活动方案）模式进行备课，展示教-学-评的一致性。罗老师围绕“分一分”：创设具体生活情境，层层递进设计活动，游戏活动感受分类，回归生活运用分类，扎实有效，将数学回归生活。</p> <p> 学校大课间活动，孩子们精神抖擞！</p> <p> 抓住机会，向专家请教！</p> <p> 随后，教师代表、“三名”教师和区教师进修校教研员分别对两节课进行评课，肯定优点的同时提出困惑：在教学中如何做到感性和理性结合？知识学习与思维训练如何融合？</p> <p> 专家一行对两堂课给予高度评价的同时，提出改进的方向：《慈母情深》可以深度解读文本，做好三个层次转换，注意文中的五种描写，链接生活让学生的语文能力得到拓展与延伸。《分一分》游戏中打开思维，可以把劳动教育渗透在教学中，更好地落实“五育并举”。</p><p><br></p> <p> 午间，鞠玉翠、李林两位教授与区进修校罗文秀老师参观学校特色活动展示。为发扬陶韵文化，我校新开设了陶艺制作课。瞧！孩子们正认真制作呢。学生的作品吸引大家驻足观看！</p> <p> 下午，邱校长汇报我校近两年的“三为”课堂、课程建设的情况，以及后期工作重点。</p> <p> 鞠玉翠教授对我校结合“英雄荣隆 大美教育”的发展，提出以课本剧为载体，重视课本剧育人价值，给孩子提供一个展示的舞台。</p><p><br></p> <p> 李林教授深度剖析一线教师的困惑，提出教师要注重在知识功底、教学方法和思维品质三个方面提升；建议理论与实践结合，重视反思，知行合一。</p><p><br></p> <p> 紧接着，专家对荣隆学区《“大美教育”特色学校群建设策略与实践研究》、荣隆镇初级中学《初中学业质量提升333教学法应用研究》和我校《农村小学课本剧实践研究》三个专项课题一一指导。</p><p><br></p> <p> 课题组人员与专家合影留念！</p> <p> 教育教学活动，时常感到“山重水复疑无路”；聆听专家指导，犹如“柳暗花明又一村”。此次活动，专家们解惑答疑，参会老师表示醍醐灌顶，收获满满，为我们后期的课堂建设和课程实施找准了方向。</p>