<p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">秋日，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。一切美好的事物都在秋天呈现最佳姿态。为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，武乡县五一小学在九月开学后展开了一系列活动：</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">一、《学习课标》；</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">二、《关于新时代推进课堂教学改革》集中学习；</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">三《长治市新课程改革分学段、分要素培训》；</span></p><p>四、《希沃白板5基本操作与综合运用》；</p><p>五、引领示范，润物无声《省市教学能手骨干教师公开示范课》。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">《学习课标》</p><p><span style="background-color: rgb(249, 249, 249); color: rgb(34, 34, 34);"> 新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要注重探索和研究的过程。</span></p><p><span style="background-color: rgb(249, 249, 249); color: rgb(34, 34, 34);"> 时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和楷高效的教学课堂。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">《关于新时代推进课堂教学改革》</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">集中学习</span></p><p> 为推进我校基础教育课程改革，纵深发展，进一步加强我校课堂教学工作，切实提高课堂教学的质量和效率，现就我校课堂教学改革提出以下指导意见：</p><p>1、基本理念；2、改革目标；3、实施策略。抓实校本教研，务实开展课堂教学讨论活动，今后全体教师围绕深入研究课堂教学，不断实践，不断反思，不断总结成果，经验交流等形式不断巩固深化，取得应有的成果。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">《长治市新课程改革分学段、</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">分要素培训》</span></p><p> 通过学习“长治市中小学义务教育阶段新课堂学习培训”内容，受益匪浅，本着“学生主体”的思想，敢于放手提供给学生自己探索以及解决问题的时间和空间，鼓励学生在小组内交流，逐步不断的优化解决问题的策略，容易易激活学生的潜能，便于学生形成解决问题的策略，形成独特的经验，发展创新意识。课改如果能让我们教师靠自己的努力打破常规，我们将在课改中不断成长。</p><p> 在新课堂要素二级培训中，五一小学牛晓老师首先谈到语文素养及四个方面：语言的构建与应用思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。利用文本资源交给学生记忆方法，引导学生抓住难点重点，抓住矛盾处、抓住文章中反复出现的词句质疑，提出与课文主要内容相关的知识，多角度发问并引导学生学会多途径解决问题。</p><p><br></p> <p> 在市教科局组织各县区的老师进行中小学新课程改革培训，郝秀丽老师参加了长治市中小学新课程改革，基于“学习”的教学改革二级培训 “模型思想”上的数学学习。</p><p> 分享到小学阶段的数学建模，主要让学生重在体验建模的过程，通过一定的实际情景，让学生在形成一些简单数学模型的过程中，感受数学的形成，必能以此模型进行简单的解读与应用，这个探究的过程是最重要的，将培养应用数学的意识贯彻在从实际问题出发进行观察，比较分析综合抽象概括和必要的逻辑推理，建构数学模型，解决数学问题，从而解决实际问题的全过程之中</p> <p style="text-align: center;">《希沃白板5基本操作与综合运用》</p><p>学校对全体教师进行了希沃平板使用技术培训。整个培训由希沃白板公司讲师讲解说明,在讲师幽默风趣的语言感染下,让老师对希沃白板的使用有了更深一步的认识,它整合了现代多媒体教学优势,作为一种新的教育技术,业已悄然的走进了学校,走进了课堂。</p> <p style="text-align: center;">引领示范、润物无声《省市教学能手骨干教师公开示范课》</p><p> 为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质效，我校开展了以"引领示范 润物无声"为主题的骨干教师示范课活动。</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五一小学李静老师执教的三年级语文上册《搭船的鸟》</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 老师们的</span>精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果 ，起到了很好的学科示范作用。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五一小学张林锋老师</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">周彦芬老师</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五一小学史玉波老师</span></p><p><br></p> <p>课堂过程中学生利用希沃白板进行学习互动</p> <h1 style="text-align: justify;"><b>在评课活动现场，教研室负责人首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性，授课老师也对自己的上课情况进行了反思。参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。通过研讨，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，为创建教育现代化学校提升软实力。</b></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> “师指一条路，烛照万里程”，每一次的学习和教研都展现出了新的思想碰撞和理念交流！学校为教师们进行业务切磋、相互学习、提升自我提供了一个有力的平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。</b></h1><p><br></p>