师徒结对激扬课堂青蓝携手助力成长——师范附小“青蓝工程”师徒课堂教学展示活动纪实

齐齐哈尔市师范学校附属小学校

为加速青年教师成长步伐，搭建互动交流平台，建华区师范附小继9月11日成功举行 “青蓝互惠 薪火相传”第二季拜师会后，师徒再次携手共进，于9月14日—30日举行“青蓝工程”师徒课堂教学展示活动。本次“青蓝工程”课堂展示共分两个阶段实施。第一阶段“师傅示范课”，第二阶段“徒弟亮相课”。 　　15位师傅的示范课展示了骨干教师 “传、帮、带” 示范引领作用，先进的教学理念，深厚的教学功底，精湛的教学艺术，大大激发了学生的潜能。课堂充分体现了我校“四学”的教学模式，即“自学、互学、测学、帮学”，教师放手让学生自主探究、师友合作学习。既关注每一位学生，又关注他们的个性差异，凸显学生的主体地位，使所有听课教师受益匪浅。 　　高丽君老师的一年级口语交际课《我说你做》，整节课以闯关游戏贯穿始终，课堂活而不乱、收放自如，培养学生倾听、表达、交际的良好习惯，双向互动，有趣、有序。 　　陈冬梅老师的一年语文第二单元复习课，教师尊重学生、善于倾听。在复习中，注重知识的归类梳理，善于总结识字方法，给青年教师提供了复习课的示范引路。 　　王亚杰老师的语文古诗教学《赠刘景文》，反复诵读，通过注释、图片、抓关键词、想象画面、联系生活实际等方法理解诗句意思，并归纳学习古诗方法，放手让学生自学古诗，培养学生学习能力。 　　王景艳老师的《亿以上数的认识》和史玉微老师的《毫米的认识》，这两节数学课以自主互助学习模式为引领，教法突出，学法得当。教师先让学生自主探究新知识，遇到问题再师友组合作交流，最后教师适时点拨、归纳、提升。史老师结合“课堂活动卡”让学生动手测量，课堂简约朴实却精彩连连。 　　刘芳芳老师的英语课《Fun Facts》，在自主互助理念的支撑下，利用思维导图构建语篇的整体输入与输出，了解世界各地的午餐文化，珍爱中华饮食文化，在英语语言中，去体会“光盘行动”的意义和价值，从而提升学生思维品质，打造世界公民。 　　13节徒弟亮相课又一次展示了青年教师的专业发展水平，教学理念先进，教学基本功扎实，综合素质较高。青年教师在师傅的指导下潜心备课、精心打磨，课堂教学各具特色、精彩纷呈。引人入胜的情境创设、亲切清新的教学语言、灵活多变的教学方法、独具匠心的教学构思，充分展现青年教师的风采。 　　李旭老师的《落花生》，课堂教学设计紧紧围绕课标和单元语文要素展开，有深度、有广度、有技巧，发挥了学生的主体性和自主性，展现了青年教师扎实的教学基本功。 　　韩烨老师的《积的近似数》，课堂创设良好的课堂氛围，灵活运用教法，注重学法的指导，将学生自主学习与能力培养落到实处。 　　邢伟玉老师的《坐井观天》和贾鸿杰老师的《纸船和风筝》，两位年轻教师虽然刚参加工作不久，但教态落落大方，亲和力强，教学细节处处培养学生的良好习惯，将二年级的语文课上的有滋有味，有情有趣，课堂评价语朴实自然。 　　师徒展示课凝聚了集体的智慧与力量，课前，师徒精心备课，研讨氛围高涨；课上，师徒认真倾听，做好听课记录；课后，师徒及时交流，师傅从设计意图、学法探究等方面与徒弟们分享方法；徒弟们虚心好学，分享自己的听课体会，明确今后学习和需要提高的方向。 　　本次师徒教学展示活动得到了校领导的高度重视，刘向红校长亲临每节课指导，从听课到议课给予高度评价的同时，提出了切实可行的建议。课后陈凤香副校长、王辉主任组织师徒评课议课，对授课教师进行积极点评与指导，在探讨中提升青年教师教学技能。 　　课堂教学展示活动虽然接近尾声，但师徒们互相学习和交流研讨的氛围并没有止步。我们不仅领略到了师傅的教学风采，也见证了徒弟循序渐进的改变，更看到了附小人积极向上、携手共进的精神风貌。此次活动，将我校自主互助课堂教学模式的探究推向新高潮。我们相信在各位师傅的帮助下，附小青年教师会快速成长，教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。