秋风，雨初歇，天高气爽;热研，人欢腾，思启慧扬。 为了尽快把脉课堂，促进师生长共同发展，我校全学科推进校内示范引路课选拔活动，全方位推讲评研培教研新模式的探索与研究。 凝心聚力谱新篇 日累月积见功勋，尺山寸水惜寸阴。 面对新形势，六小人积极应对，主动作为。从班子调整到教研框架思确立，从团讨到方案制定，充分发扬“白加黑”、“五加二”的工作作风，谋篇布局。 尽展风采谱华章 9月21日——9月30日一周多时间里，来自各级部的20多位骨干教师为本级部各科教师教学和课堂管理进行了方向性引领…… 学情分析 优秀的教师不仅要熟练地驾驭教材，更要真正了解学生已有的知识经验和心理认知特点，从而确定学生在不同领域、不同学科和不同学习活动中的“最近发展区”。只有针对具体学生才能界定教学内容的重点、难点和关键点。开学初，我校各级部积极召开“学情分析”会，让老师们基于儿童的视角去看待教学，通过学生的感受、注意、识别以及回应促进教师的反思和自我调整。 体育、道德与法治 <p> 金品强、李可新、许杰、胡建华、何小民等老师的课体现了“以学生为中心”的课程理念，充分发挥体育学科与道德与法治的重要性，注重的学科的实践性，崇德修身，全方面发展孩子的综合能力。</p> 语文 范春燕、李爱艳、岳秋红、高宏、李云亮、郎伟华、刘红娟等老师用一节节精彩生动的示范课，诠释着生活即是语文，语文即生活，老师们用生动的语言，通过科学合理的教学环节，引导学生从文字中揣摩人生道理 ，在习得知识的学生在潜移默化中提升了人文素养 ，全面提升了孩子们的语文素养和人文素养。老师们对教材的把握、对课堂的驾驭、对学生的引领、对方法的选择……都给老师们在今后的教学指明了方向，教学相长中促进师生“双主体、双养成”！ 数学 陈晓梅、李翠香、刘素萍、孙玉华、王明全等老师充分挖掘数学教材的内涵，真正做到了教材处理活、导入新课活、学生思维活、教师评价活，训练形式活、教学方法活，寓教于乐，生活中学数学，生活中用数学。充分利用小组合作探究，通过小组内学生讨论交流等形式，在课堂中逐步培养学生会倾听、会思考、敢于质疑的好习惯。百花竞放春满园，通过此次引领，不断钻研，我们更能够找准方向，逐梦前行！ 英语 王学娟、满玉梅、胡文洋、凌云等老师精心设计课堂教学，明确教学目标，扎实基础。 老师们用鼓励的语言激励孩子们，以无私的爱心包容孩子们，通过各种活动，学生们的潜在能力发挥的淋漓尽致，达到精彩课堂的最高境界“实、趣、活、新”，为广大教师起到了示范引路作用，瓮校长带领教导处全程跟进，本次活动充分做到了以学生为根本，以和谐为原则，以高效为目的，带动教师们认真审视自己的日常教学，踏实潜心于教学研究，把北京二小的教育理念“生本、求真、对话、累加”体现在六小的每一节课堂中，不断提高课堂教学效率，在更多的实践和反思中成就自己的专业成长。 科学 <p> 刘丽丽、蔡玉红、李卫新等老师执教的科学课，课堂结构循序渐进，有梯度、有效果，有效的调动了孩子们的兴趣！</p> 以谈话、表演、唱儿歌等教学方式寓道理的认识于游戏活动之中，让孩子们亲自动手体验知识，习得知识，实现了在科学课堂进行真正的探究、收获。每一位教师都从本次活动中更新了教学理念，找到了努力的方向。 音乐、美术 张进财、王琪、蔡颖超、徐伟丽等老师精心准备了《国旗国旗真美丽》、《月儿圆圆 月儿弯弯》等示范课，教学组织层次清晰，重难点突出，课堂气氛活跃，与学生精彩互动，内容丰富多彩，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，时时处处体现了教师扎实的基本功。 ...... 一份热情，一份执着；一路坎坷，一路收获。一堂堂精心准备的校内示范引路课，诠释着授课老师最初的梦想，承载着每位老师对未来最美的展望。 砥砺前行待花开 二十多节示范引路课堂各具风格，各有特色，犹如引玉之砖，投水之石，迅速在校园里掀起教研热潮。 <p> “时光不语，静待花开”，我们以优秀教师为引领，不断提高各科教师课堂教学质量，注重学生兴趣培养和能力提升，贯穿“全学科育人”的理念，让学生在学习的路上“观沿途美景，品一路花香”。</p>