诵读经典，喜迎国庆——记城区二中七四班诵读活动纪实

谁主沉浮

为培养爱国情操，弘扬传统文化，营造诗意盎然、书香萦绕的校园文化氛围，国庆佳节来临之际，城区二中组织开展了“迎国庆·感党恩”经典诵读活动，这次比赛以班级为单位，他们用饱含深情的语言，抒发胸中的爱国情感，歌颂伟大的新时代，为祖国母亲献上最真挚的祝福。 从学校的方案出台到活动展演仅仅一个周时间，时间紧，任务重。再加上我又是第一次当班主任，第一次给学生排节目，我的内心还是很忐忑的，但我相信我一定可以。因此一接到任务，我就积极开始筹划，先是自己在网上搜查诵读内容，然后找语文老师商议，经过再三斟酌，最后确定七四班的诵读内容为梁启超的《少年中国说》。 我根据学生的特长，充分发挥他们的优点，最大限度展现每个学生的才华。黄金辉同学擅长武术，我就让他给班上的几个男生教习武术，为我们班的经典诵读增强气势。黄金辉同学认真负责，吃苦耐劳，他一遍又一遍不厌其烦地教，耐心细致地给每位同学纠正每一个动作，争取让每个人把每个动作都能做到标准，看的出来他是一个追求完美，精益求精得男生。他把嗓子喊到发哑，但从来没有说过一声累。其他同学也是认真练习，积极配合，练得满头大汗，精疲力竭，但他们也从来没有一句怨言。通过此次活动，不仅增强了他们的男子气概，也磨练了他们的坚强意志，我相信他们每一个人肯定都有所收获和成长。 王依娜，徐瑶，张道涵，杜俊杰几位同学大胆自信、阳光开朗，声音洪亮，有良好的朗诵才能，于是我决定由他们四个领读并带领班上其他同学练习朗诵，“少年智则国智，少年富则国富……”，一句句铿锵有力、慷慨激昂的声音不时地回荡在校园上空。 每个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有闪光点。作为教师要善于发现、及时鼓励、认真培养，最大限度地挖掘每个孩子身上的潜能，给他们提供舞台，让他们尽力展现自己的才华，这样有助于增强他们的信心，以后不管是在学习还是在生活上能够更好地发展自己。 每一次活动，都是一种挑战，也是一次机会，我希望在每次活动中能够挖掘一批人才，培养一批人才，争取让每个学生都有自己的特长，都能自信地走上舞台。