【民富】以“英”传情，诗润童心——记民富园小学英语学科活动

大周周

The finest poetry was first experience．——Emerson美国诗人拉尔夫·沃尔多·爱默生说：“最优美的诗来自切身感受。” 用诗歌传递力量，用声音温暖你我。民富园小学英语学科活动在秋高气爽的季节再次拉开序幕…… 金秋九月，活动开启，学生们热情响应，积极参加。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”在过去的几周里，同学们反复练习，认真诵读，老师们积极反馈。大家在诵读英文诗歌的过程中领略到英语的美。 ——————优秀作品展示—————— 水调歌头·中秋 落叶知秋，情意如酒。暮然回首，又逢一年中秋，人依旧，一首诗，轻轻问候：中秋快乐！ 朗诵者：熊浩然民富园小学三一班 Colours 朗诵者：赵志龙民富园小学三一班 优美的语调是诗朗诵的旋律，语调主要表现在重音和声调上，是英语朗诵的整体基调。这篇朗诵熟练流畅，色彩斑斓，无限美妙。 Seasons 这首诗如一阵清新的暖风，孩子们在朗诵中感受到四季的变化和美好，感受到英文优美的节奏和韵律。 朗诵者：祖誉瑄民富园小学三六班 The star 疫情复学后的第一个夜晚，多少让人有些百感交集。但是我们坚信，这个世界虽时而薄雾遮月，时而晴空朗阔，但每当我们抬起头，都会有星星在遥远的光年以外朝我们眨着眼睛。 朗诵者：宁可心民富园小学三七班 What does the birdie say 诗歌总会带给我们力量，虽然我们羽翼未丰，也在竭尽全力张开翅膀在知识的天空中飞翔，无畏而勇敢，勇攀知识的高峰！ 朗诵者：王子骞民富园小学三九班 The wind 在英语朗诵中，掌握正确的发音，可以提高朗诵水平，带给听众美的享受。多听、多模仿、多朗读，Practice makes perfect 朗诵者：文诗涵民富园小学三八班 Early morning 诗歌朗诵需要注意节奏和情感，恰到好处的节奏和饱满的情感会为诗歌朗诵增光添彩。 朗诵者：宋知航民富园小学三三班 What does the bee do 嗡嗡嗡，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，酿出甜甜的蜜；爸爸努力工作，把挣来的钱交给妈妈；妈妈用钱买来蜂蜜，拿给宝贝吃；宝贝负责把蜜吃光光！全诗由相似的四问四答构成，结构清晰，韵脚明显，读起来朗朗上口。 朗诵者：张雅晴民富园小学三五班 ——————小选手风采展示—————— 小选手们用可爱的童声演绎了经典诗歌的美感和韵味。他们的朗诵抑扬顿挫，激情澎湃；他们的形象落落大方，自然自信。他们以自己独特的方式展示了英语诗歌的魅力。 ———————————————————————— 荣誉时刻 本次英语诗歌朗诵比赛共收到44份投稿作品，经过评委老师的评分，获奖作品如下： 赵志龙熊浩然肖奇希朱福琛祖誉瑄苏梓轩 文诗涵王子骞程春涵权珺琪刘敬贤 周思彤王子阳庄紫悦秦梓萱张雅晴朱津京 高道熙宁可心张依鑫赵镱博李舒娅 王文婷罗睿杰吕梓萌李俊龙许秀岩 金俣衡等22位同学 ———————————————————————— 这次英语朗诵比赛活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台。体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”的良好效果。师生在这次活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达的能力，也让每个同学深深的了解到了英语学习的重要性。