<h5> </h5> 2020年9月28日上午，根据市教研室安排，在市教研室张纪如老师的组织下，汾阳市小学科学培训在南门小学南薰校区礼乐楼二楼会议室如期举行。全市科学教师参加了本次培训，整个培训组织安排有序，学习过程扎实有效。 实验小学范艳萍主任做了题为“基于新课标的小学科学培训”专题讲座。她从“科学课的背景”、“课程标准”、“课程目标”、“教材内容”四个方面，对科学课标理念进行整体建构，引导老师们共同深入了解了科学课的课程性质、基本理念及设计思路，重点解析了“科学素养”这一核心概念在科学课堂教学中的落地。 结合科学课的“综合性、基础性、实践性”这三大课程性质，以具体的课例与大家分享了科学课程的教学方法，最后从“物质科学领域、生命科学领域、地球与宇宙科学领域、技术与工程领域”这四大领域，结合科学学段教学目标与教材内容，阐述了科学课的内涵特点。 她的讲座引领老师们深入到科学学科的核心内容，领悟科学课的有效教学方法，为上好每一节科学课打下了坚实的基础。 我校的八位科学教师参加了本次培训。老师们提前到位，认真聆听，发挥学习主观能动性，用心做好笔记，边拍照、边记录，将学习体会融汇贯通，落实到常态教学中。 汾阳市教研室科学学科教学专家张纪如老师在总结中说到：我们每一位科学教师，要认真消化今天所学内容，将科学课标理念落地于课堂教学。张老师强调，在提升课表理念的基础上，要抓好课时目标的落实，要以教学用书前面的目标为方向，不拔高、不降低。张老师语重心长地嘱咐老师们要提前做好下水实验，这样才能更好地把握实验教学。希望在座的每一位重视科学教学，深化课标理念落地课堂教学。 学而不思则罔，思而不学则殆。我们南门小学教师将以培训学习提升教师专业素养为深度学习抓手，通过常态的的深度教研内化巩固，并实践于课堂教学中，提高课堂教学效率，提升教育教学水平。 <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>