<p>物质化学性质的研究方法：</p><p>预测——依据——实验验证——结论</p> <p>小组合作：我实验🧪，你记录✍️</p> <p>二氧化碳与澄清石灰水之间的反应相对比较缓慢，为了合理安排实验🤔，我将其放在试管架上让它们反应一会儿，我先去做其他实验🧪</p> <p>胶头滴管的使用：垂直、悬空</p><p> ——操作我是绝对标准的✌️</p> <p>为了滴加药品的相对纯净，使用胶头滴管之后要清洗哦。</p> <p>块状固体加入方法：</p><p>一横（试管横放）</p><p>二放（块状固体放入试管口）</p><p>三慢竖（讲试管慢慢竖立起来，使固体慢慢划入试管底）</p><p>——操作我是绝对标准的✌️</p> <p>胶头滴管的使用：垂直、悬空</p><p> ——操作我是绝对标准的✌️</p> <p>一节实验课的时间是短暂的，</p><p>虽然实验课很短暂，</p><p>但是依旧不影响我们的实验成功展示✌️</p> <p>实验结束，清理干净，洗刷试管</p>