<p>物质化学性质的研究方法:</p><p>预测——依据——实验验证——结论</p> <p>小组合作:我实验🧪,你记录✍️</p> <p>二氧化碳与澄清石灰水之间的反应相对比较缓慢,为了合理安排实验🤔,我将其放在试管架上让它们反应一会儿,我先去做其他实验🧪</p> <p>胶头滴管的使用:垂直、悬空</p><p> ——操作我是绝对标准的✌️</p> <p>为了滴加药品的相对纯净,使用胶头滴管之后要清洗哦。</p> <p>块状固体加入方法:</p><p>一横(试管横放)</p><p>二放(块状固体放入试管口)</p><p>三慢竖(讲试管慢慢竖立起来,使固体慢慢划入试管底)</p><p>——操作我是绝对标准的✌️</p> <p>胶头滴管的使用:垂直、悬空</p><p> ——操作我是绝对标准的✌️</p> <p>一节实验课的时间是短暂的,</p><p>虽然实验课很短暂,</p><p>但是依旧不影响我们的实验成功展示✌️</p> <p>实验结束,清理干净,洗刷试管</p>