<p> 为了促进新进教师迅速成长，尽快融入学校的教育教学工作，同时也为新进教师搭建一个相互学习、交流展示的平台，泌阳县第七小学开展了新进教师见面课听课、评课活动，见面课展示于9月30日全部结束。</p> 聚集精彩课堂 <p> 各位新进教师认真备课、精心设计、虚心请教、发挥自身优势，个人教学风格，以全新的教学理念、精妙的教学思路、踊跃的师生互动构建出个性化的课堂，亮点突出，特点鲜明，让人耳目一新！充分展示了个人扎实的教学基本功和良好的素养。</p> 示范展示 专业引领 <p> 为了给新进教师提供学习的机会，教务处特安排我校优秀教师平恩伟同志给大家上了一节语文示范课。平老师这节《玲玲的画》，一是从识字教学引入，把重难点放在了识字、写字上，尤其是生字的书写指导，对所有教师都受用，是我们每个教师都应该学习的！二是对于低年级孩子来说，平老师注重好习惯与学习方法的的养成：倾听，合作，交流，将新课标中要求的听说读写贯穿于课堂中。三是这节课真正做到了，学生才是学习的小主人。整节课每个环节落实的很扎实！</p> 议课评课促成长 <p> 课后，授课老师说课、反思，认真总结课堂教学得失，听课教师评课、议课。针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题进行剖析，进而提出有针对性的改进意见。大家互学互助，令新进教师们备受鼓舞。彰显了我校教师积极进取，团结协作的精神。</p> 领导精心指导 <p> 校领导深入见面课课堂，与大家一起听课及面对面交流，既肯定了新教师的巨大潜力和可塑性，又提出了中肯的建议。校长指出，身为老师要敢于把课堂交给学生，充分挖掘学生潜能，调动学生主观能动性，发挥学生主体作用，为新进教师今后的成长指明了方向。</p> <p> 此次活动，不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时让新教师在展示自我发现优点的同时，也查找到自身不足，及时调整与改进，更加明确了今后的努力方向。同时，激励新进教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，为打造高效课堂，尽快适应并胜任目前的工作打下良好的基础。教育的信仰，职业的追求，激励着七小人在教育教学的道路上不断前行！</p> <p>泌阳县第七小学教务处</p><p> 2020年9月30日</p>