秋雨去暑，韶晖暖桂香。伴着浓浓的桂花香，我们文华人又相聚在周四，踏上漫漫教研之路。<div> 9月17日上午第一节课，二（9）班刘翠娟老师执教《认识厘米》。刘老师是新教师，但是扎实的教学基本功得到了大家的一致好评。从教学设计到课堂结构，版面清晰，环环相扣。</div> 刘老师让孩子们了解了长度单位的形成过程，知道了长度单位的作用；认识长度单位“厘米”，形成“1厘米”实际长度的表象，初步建立1厘米的长度观念；会用尺子度量比较短的物体长度，体会统一长度单位的必要性。<br> 在评课中，刘老师针对自己的这堂课谈了自己的教学设计以及课后反思。二年级组的其他老师也畅谈了自己的听后感。 李校长从“四基”的基本思想着手对刘老师的这堂课作了高度的点评。从生活经验入手培养了学生的动手操作能力，课堂结构清晰，教师语言精练，对发展学生的数学素养是很有帮助的，唯一的不足是习题练习不够。 9月24日上午第一节课，五（1）班周红老师为我们展示的一堂精彩的复习课——四年级下册第三单元《运算定律》的整理与复习。周老师充分利用希沃白板的优势，利用游戏导入，充分展示了游戏化教学思想。 课堂上，在周老师一步一步的引导下，孩子们对《运算定律》形成了知识网络图，培养了学生乐于探究、主动参与、自主学习的能力。在对知识的回忆过程中，周老师绘制了精美的思维导图。 第二节课，一（11）班李幸子老师与二（1）班张雅思老师分别执教了《加法》和《解决问题：比一个数多（少）几的数是多少》。 在教研评课中，周红老师就如何上好数学复习课谈了自己的看法，并为老师们介绍了希沃白板的上课优势，同时将个人暑期学习思维导图的心得体会作了分享。<div> 用心付出，学而不倦，装备自己；耐心刻苦，学无止境，提升自己。</div> 你说我说他说……<br> 一堂精彩的复习课，同样点燃了老师们思维的火花，让老师们在观摩后深思，在深思后交流，在交流后成长。 一、二年级的数学首席教师也分别组织本年级的教师对李幸子老师和张雅思老师的课堂进行了分组探讨。 携行，最好的时光在路上。<br> 我们始终相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”