智慧课堂展风采 教学大赛促成长---西峰区团结小学英语智慧课堂大赛纪实

丹丹

老师

学生

课堂

授课

教学

内容

五年级

智慧

拼读

英语

　　金秋九月，和风送爽，硕果累累。为深化课堂教学改革，探讨交互式教学环境下智慧课堂教学新模式。在这洋溢着丰收与喜悦的时节，团结小学英语智慧课堂大赛于第三周拉开了帷幕。

　　本次赛课活动经学校教务处的统一安排，17名英语老师积极参赛，以抽签的方式决定上课次序。学校领导、教务处成员及本学科老师担任评委。

课堂异彩竞风流 三尺讲台展风采

孙玮玮老师展示了三年级 Unit 1 Hello一节对话课。她以学生喜爱的“小猪佩奇”中Magic English----Hello引入，让学生掌握“hello”一词的发音。在练习环节利用希沃趣味游戏操练，充分激发学生学习兴趣，调动了学习积极性。孙老师让学生在活动中学会用语言表达并交流。

梁娜娜老师授课内容是五年级What would you like? Part A Let's talk。这节课容量大、节奏快、效率高，充分体现了教师教学方式与学生学习方式的转变。课堂组织有条理，思路清晰，语言自然，让人有如沐春风的感觉。

齐婧老展示了一节四年级Unit 1 故事课。齐老师上课风格沉稳，课堂活动设的实在、有效。她引导学生用自己的语言复述故事内容，为学生提供更多的语言训练机会。

张娟老师授课内容：三年级 Unit 1 Hello! 词汇课。张老师的教学方法灵活，新单词的呈现形式多样。教师在引入新课比较新颖而自然，而且具有生活化，符合三年级学生的特点。

安妍妍老师执教的是四年级上册Unit 2 My schoolbag A Let's learn，在单词巩固环节， 她采用“让书包回家”，“看图猜单词”等竞赛游戏， 使学生进入紧张兴奋的学习状态 。这样既提高了学生的学习兴趣 ，又巩固了重点词汇 ，也训练了学生的口语表达能力。

姚丽娟老师上课内容为六年级Unit 2 Let's learn部分，她开始用chant方式导入新课，然后展开单词教学。在课堂中穿插幸运大转盘，角色扮演，听音辨词等互动游戏，师生配合默契，课堂气氛浓厚。

　　王丹秀老师展示了一节五年级Unit2 My week 语音课。在这节自然拼读课堂上，她引导学生掌握字母组合ee 、ea的发音规律，并利用这个规律拼读单词的发音，逐步将自然拼读融入词、句中。结合绘本《A Pea in the sea》教学，使自然拼读的重要性在阅读中得以体现。

毛丽媛老师授课内容是六年级Unit 2 Part A 部分Let’s talk。绘本故事《I can go to the sun 》的引入，设计巧妙，既巩固了教学内容、又增添了话题的趣味性，是本节课的画龙点睛之笔。

李凡老师授课内容：五年级Unit 1写作课 。本课从范文分析到逐个出示学生熟悉的语数外任课老师，呈现各位老师的兴趣爱好、外貌特征等，从知识输入(in-put )到学生写作输出 ( out-put),化难为易，设计巧妙。

岳红燕老师授课内容为四年级上册Unit 2 A部分lets talk的内容。整节课教学内容丰富，课堂气氛活跃，教师让学生分角色朗读课文，接着进行自由对话练习，极大地激发了学生们英语学习的热情。

　　郭鹏老师授课内容是五年级Unit 1 阅读课。郭老师运用阅读方法的三步骤：略读，速读和精读，并设置不同环节的阅读任务，让学生带着任务边读边思考,并由阅读延伸至写作。

张莉老师展示的是一节是六年级Unit 4“What are your hobbies?”对话课。整堂课张弛有度，课堂使用加分机制，极大地调动了学生的积极性，增加了学生的课堂参与度。习题设置精细合理，真正达到了活学活用的效果。

边丹丹老师授课内容是六年级Unit 6 How do you feel? 词汇课。绘本The lion and mouse的引入让学生有效地巩固了所学句型。她引导学生联系生活实际，以“What will you do if you were angry?”为话题思考合理宣泄情绪的方法。

白林玉老师展示了一节三年级 Unit 1 Hello! 对话课。白老师能充分利用多媒体资源，搭建起学生与所学之间的桥梁。她利用自身活泼灵动的肢体语言、丰富的表情，以灵动的教学营造了充满生机和活力的课堂。

郭静老师授课内容为五年级 Unit 3 What would you like? 课型：词汇课。郭老师采用情景教学法，为学生创设了“服务员与顾客”的情景，让学生切实感受到英语的实用性，也在交际中体验到了成就感。

聂婷婷老师的授课内容是五年级Unit 5 There is a big bed, 课型：词汇课。聂老师教学方法灵活多样，词句操练覆盖面广，让学生在操练中巩固并获得了成功感，有效地激发了学生学习积极性。

柳桃桃老师授课内容是六年级Unit 3 My weekend plan，课型：词汇课。柳老师以国庆节为话题，让学生用已有知识畅所欲言，引导学生谈论假期的活动，对本课内容进行巩固，使学生能做到学以致用。

品评教学汲精髓 共话教研促成长

　　教学是一门艺术，每一节课都凝聚着组内老师的集体智慧。课前，上课老师就教学设计，教学实施，教学困惑和大家探讨，组内老师踊跃发言，诚恳地提出建议。课后，英语教研组各位老师积极展开评课活动。

　　本次赛课活动，张晓玲校长深入课堂，给予老师们鼓励和支持，并为课堂诊断把脉。教务处各位主任认真听课，详细记录，课后和老师们就上课情况交流探讨。

　　他山之石，可以攻玉，老师们在互相听课、评课中提升了自身的教学素养，对小学英语智慧课堂教学有更进一步的了解。新的课程理念认为：课堂教学不是简单的知识学习过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。在今后的教学中，老师们将以此次活动为契机，继续砥砺前行，向智慧课堂更青处漫溯。

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审核：教务处

供稿：英语组