构筑理想课堂教研共促成长——洛龙区定鼎门小学综合组学科第2次教研活动

定鼎门小学

有人说，教育是一首诗，          诗的名字叫热爱；          有人说，教育是一幅画，          画的主题是未来；          也有人说，教育是一首歌，          歌中唱的是奉献。 　　秋风送爽，岁月如歌，2020年9月29日上午我们又一次迎来了综合组学科教研活动。 本次教研活动分为三个时段进行：第一时段：王岚田老师做课第二时段：教师评课第三时段：专家点评领导总结本次教研活动主持人由扈晓敏老师来担任。 第一时段 　　王岚田老师通过让同学们观察动物世界的方法来导入新课，并且带领同学们进行课前热身运动。 　　热身活动过后，王老师带领学生们进行新课的学习并传授动作要领，耐心的对学生做的不规范动作进行纠正。 　　在课堂动作传授与练习过后，王老师利用了喊数抱团游戏，让同学们在巩固动作的同时增强了本次体育课的趣味性。 第二时段 　　我校的体音美各科教师对王老师这节课给予肯定，并就本节课与大家共同探讨各自的想法、建议。 第三时段 　　我校有幸邀请到体委站胡少军老师，胡老师对王老师的课给予了高度的评价，同时也就本节课进行了点评和引领。 最后，姜校长对本次教研活动进行总结，她表示希望大家要同心协力，通力合作，希望在教学中，各教研组长能带领本组在各方面再创佳绩。 教师感悟 定鼎门小学冯金彪 王岚田老师是新入职的教师，但个人素质相当不错，声音洪亮，教态自然大方，整个课堂教学安排紧凑，环环相扣，衔接自然。 作为一节常规课，这节课不失为一节不错的体育课，准备部分的热身，让学生达到了一定的运动量，为下阶段灵敏性绕杆运动奠定了基础，整个教学过程紧张，有趣有序中完成，学生们也在运动过程中笑声不断，有一个一板一眼授课教师带领欢快的学生完成教学任务，我觉得这些都是值得我们大家共同学习的地方。 定鼎门小学综合组王戈 2020年9月29日上午第一节，定鼎门小学王岚田老师在砺德体育馆展示了一节有关灵敏性练习的体育课。听后我有如下感悟: 一.整节课的教学过程完整，能清晰地体现开始、基本和结束三个部分。 二.本节课基本部分能做到循序渐进，这一点难能可贵。从后踢腿跑，到高抬腿跑，最后到绕杆跑。每次练习都能及时示范，逐步提高难度，提升竞争性，以激发学生对运动的兴趣。 三.本节课不仅时间把控的很好，而且具有亲和力和融入感。王老师作为体育专业的研究生确实具备体育教师的基本素质，真是人才难得。如果再经实践锻炼，以后的课肯定会再上一层楼。 四.校领导及区教研员参与教研充分说明了学校对小学科的重视。姜校长总结说“体育课不仅要使学生出汗开心，达到一定运动量，而且要使学生爱运动，会运动，能运动。体育教师在教学中要充分体现体育精神、体育道德和体育情情操，使体育课成为真正的名副其实的“百科之王””。 　　一次教研，一次提升，教研活动的开展为老师们搭建了教学研讨的平台，在今后的教学中，我们定会用团结协作，求实奋进，以教促研，教研相长，用教研润初心。 育人目标：培养德才俱胜的现代中国人。 校训：厚德立人自强不息 校风：明德求真严肃活泼 教风：尚德业精团结共进 学风：养德勤学立志成才 美篇编辑：卢一菡扈晓敏 美篇审核：张晓芳