潍坊滨海国际学校吉祥物，评选活动开始啦！（学生、家长）

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尊敬的家长，亲爱的同学们： 学校吉祥物是一所学校对外形象、校园文化的重要载体，是学校文化品牌的重要组成部分。学校吉祥物可以应用到广场上、校服上、教室里、走廊中、各类活动里，为校园环境增添了无尽的趣味。拟人化的形象，艺术感的造型，即好看，又有趣，增强了学校的辨识度，让学校品牌更具表达性。 根据学校统一安排，由社团与招生部牵头，面向全体师生进行了学校吉祥物的征集活动。截至目前，共收到征集作品28个，现将其中的优秀作品进行展示评选。在评选中最终胜出的学校吉祥物，将会被制作成立体的吉祥物公仔玩偶，这将是全体师生最喜欢的学校纪念礼品。请大家快来为你心目中的最佳吉祥物投上宝贵的一票吧！ 1号：阳阳 　　设计理念： 本着滨海经济开发区以蓝色海洋产区为基础的原则，吉祥物的颜色选为蓝色。以太阳、浪花为设计元素，有机组合变化成一个阳光自信的吉祥物阳阳的形象。身体为动态奔跑的造型，颈部位置加上了学校的校徽，作为学校的一种象征与标志。吉祥物阳阳象征着学生迎着太阳不畏艰难，勇往直前，同时每一名学生都快乐学习，健康成长，成为一名阳光少年。“阳阳”造型简洁，表情生动，易于接受，能传递出潍坊滨海国际学校全体师生朝气蓬勃、积极向上的昂扬精神。 2号：图南 　　图南一词出自庄子的《逍遥游》：“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”图南一词比喻人的志向远大，正好契合了我校“海的胸怀，龙的精神”的校训，而且《逍遥游》一文以海为背景，更加体现了“海的精神”。这广阔的情景正契合了“拥抱世界和未来”，象征了我校学子格局广大，视野广阔。图南一词古今骚人多用，幽邃深远，比喻我校学子志向远大，有远大的梦想和目标。 创意基础：将我校校徽、校服以及深受学生喜爱的猫结合。 编钟为我校校徽的图案是给人们的第一印象，而且其中国古代乐器的属性更代表了我校在古典文化传承和艺术等多元化课程取得的巨大成就。编钟的古典元素更象征了中国传统文化。 我校校服，直接表现了我校学子的日常风范。一方面具有代表性，另一方面将校服卡通画也更加美观 猫的形象，如今猫以可爱的形象深受学生的喜爱，更具有亲和力。 线条为蓝色，契合了我校校徽的颜色，更象征了“海的精神”。 理念： 一、设计契合了我校“海的胸怀，龙的精神”的校训； 二、名字比喻我校学子志向远大，有远大的梦想和目标； 三、设计契合了“拥抱世界和未来”； 四、象征了我校学子格局广大，视野广阔； 五、编钟代表了我校在古典文化传承和艺术等多元化课程取得的巨大成就。 3号：涌宝 　　创意基础： 我校校训为“海的胸怀，龙的精神”，在吉祥物的造型设计上，将龙与水滴、浪花（海）有机结合；在此基础上添加我校校徽的木铎部分和滨海区的玉龙雕塑的元素，使其具有地方区域特色；色彩搭配选择了蓝色色系，和海紧密联系。 理念：在此吉祥物造型设计及名字方面秉持五大理念 一、造型设计采用龙和浪花元素，秉持“海的胸怀，龙的精神”理念； 二、“涌”使人联想到浪涌，波涛汹涌等，取“涌”字寓意乘风破浪； 三、“涌”谐音“勇”，寓意勇敢的品质； 四、“涌宝”谐音“永葆”，寓意永葆初心； 五、“涌宝”谐音“拥抱”，寓意拥抱未来。 4号：果果 　　设计理念： 本着滨海经济开发区以蓝色海洋产区为基础的原则，吉祥物的颜色选取蓝色为基础，并且在头部上方加上了树叶和果实，寓意学校和学子定会蒸蒸日上取得更大的硕果。 吉祥物果果造型简洁，表情生动，易于接受，能传递出潍坊滨海国际学校全体师生朝气蓬勃、积极向上的昂扬精神。 5号：远翔 　　设计理念： 1、本体为海燕，取自高尔基《海燕》一诗，且符合我校临海的地理位置。 2、以海燕比喻用无产阶级迎难而上的斗争精神，从而激励师生要像海燕般不惧风雨坚定理想。 3、远翔头部如意云波纹取自我校南区俯视图“如意”之形，既有吉祥寓意，且有凤毛麟角、出类拔萃之意。 4、尾部的卷云纹取自《庄子.逍遥游》中“抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天”，象征我校师生志存高远。 5、远翔眉毛形状取自阴阳双鱼，意为刚柔相济，遇事从容，那么对立的双方就可以互相转化。 6、毛笔代表挥毫泼墨、畅想青春，书本代表终生阅读、手不释卷。读万卷书，行万里路。 6号：锦叶 　　设计理念： 梅花鹿是中国古代的吉祥物之一，属于瑞兽，可以给人们带来祥瑞，是我国一级保护动物，繁荣昌盛的象征。 锦叶将“未来和生命”作为主要设计元素与潍坊滨海国际学校办学理念相结合，创造了一个乐观、自信和美丽的锦叶形象。 锦叶的犄角开放着梅花，生长着绿叶象征着潍坊滨海国际学校永垂不朽，全体师生富有活力，积极向上，互相帮助的精神，同时也寓含着潍坊滨海国际学校能够面向未来，前程似锦！ 7号：摇摇 　　设计理念： 小鸭子走路一摇一摇滴。 前段时间一段小鸭子上台阶的视频在网络上非常火热，小鸭子是天真可爱，努力不放弃的代名词，正好符合学生现在的生活与学习态度。 小鸭子喜欢成群结队的出来玩耍或者觅食，学生们也是时常身边环绕四五好友或者学习伙伴。 身穿校服的小鸭子，眼神懵懂，背着大大的书包，装满了梦想与知识，在求知的道路上一步一个脚印，走过的路都会开满鲜花。 额头的刘海用浪花表示，展示了学生徜徉在知识的海洋。 8号：阳阳 　　创意基础和理念： “健康、快乐、阳光、勇敢、包容、智慧”：整体形象以太阳为设计原型，浪花为辅助，色调上面采用阳光、奔放、上进、积极的橙色和活泼、开朗的蓝色为基调，用欢快、热情勇敢的展现手法，并用奔跑的姿态更加热情、灵动地展现，潍坊滨海国际学校踏着蓝色的海浪冲出山东、走向未来。 9号：果果，吉吉 　　创意基础：谐音“国际”。利用海洋精灵-海豚的卡通形象进行寓意的延伸，海豚头顶博士帽代表将来学校的学生都能够知识渊博，学有所成，成为国家栋梁。胸上带有学校的校徽引人夺目，能将注意力迅速锁定学校。“蓝色滨海，未来国际”是整个设计的精神索引，预示我们国际学校将来会越来越好！！ 10号：欣欣 　　创意基础：濒临北海是我校的特色，所以采用蓝色，同时更希望我校的学子都能“欣欣向荣，茁壮成长” 理念：寓教于乐 11号：龙跃 　　创意基础：金色，代表辉煌，而红色则代表着热情。我们是龙的传人，，是中华民族的传承。我们要在潍坊滨海国际学校金色阳光的沐浴下拙壮成长，报效祖国。我们要在国际学校的大家庭中学会团结友爱，热爱生活；我们要做阳光活力，朝气蓬勃的少年。 理念：传承龙的精神。 12号：蜜蜂 　　创意基础：蜜蜂具有勤奋的奉献精神，代表老师辛勤的付出，代表学生们的团结友爱 13号：加加 　　创意基础和理念：向日葵会围绕太阳转动，不管太阳在哪个方向，他都会一路追随。 精神：内心坚定的信念，勇敢追随自己的梦想，不断加油！ 14号：书签 　　创意基础：本设计是一枚书签，以各式各样的花朵为底，将一只优雅生动的鸟点缀其中。花朵或大或小，或聚或散，自然分布又蕴含韵律。花与鸟组合一派生机盎然景色，在下方，通过链条链接学校的校徽，寓意我校再创辉煌。 15号：乐乐 　　创意基础：名字寓意着滨海国际学校的学子开心快乐，充满活力的成长，在学校的培育下实现梦想，收获成功的喜悦。吉祥物踏着滑板的姿态，一是寓意着学生借助滨海国际的平台，不断成长，驶向未来；二是象征着孩子们乘风破浪的精神，不断提高、不断突破自己，最终抵达成功的彼岸。吉祥物手中的笔与挥舞的纸张，寓意着学生在滨海国际的培养下，用收获的知识去谱写自己绚丽的人生，去展现自己的风采与魅力。吉祥物整体形象活泼且充满着活力，与学校“创新、开放、动力”的教学建设相呼应，寓意着学生做一个有梦想、肯担当、具有国际视野与创新精神的现代中国人。 16号：阳光少年 　　创意基础：绿色，是小树苗发芽的颜色。而红色则代表着热情。他们是沐浴在阳光下拙壮成长的阳光少年。他们热爱生活，团结友爱；他们阳光活力，朝气蓬勃。 理念：手持这诗卷，心往那远方。 17号：阳光少年 　　创意基础：绿色，是小树苗发芽的颜色。他们是沐浴在阳光下拙壮成长的阳光少年。他们热爱生活，团结友爱；他们阳光活力，朝气蓬勃。 理念：手持这诗卷，心往那远方。 18号：爱心少年 　　创意基础：粉色，是充满热情的颜色，；绿色，是充满活力的颜色。他们是沐浴在阳光下拙壮成长的阳光少年。他们热爱生活，团结友爱；他们阳光活力，拥抱远方。 理念：心怀这爱心，心往那远方。 19号：发光少年 　　创意基础：他们是沐浴在阳光下拙长成长的发光少年。他们热爱读书，团结友爱。 理念：手持这诗卷，心往那远方。 　　好啦，看完老师和同学们的来稿，你有没有中意的吉祥物呢？请点击下面的投票入口，为你心目中的吉祥物投上一票吧！ 温馨提示：每位用户只有一次投票机会哦～ <a href="https://tp.wjx.top/m/91036447.aspx" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">吉祥物评选活动——家长、学生投票入口</a>