<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 行稳方能致远，千里源自跬步一一磴口县实验小学开展各学科教案、作业检查工作</b></p> <p> 为了进一步强化学校教育教学常规管理，提升课堂教学质量，实验小学于2020年9月29日由教导处组织各学科教研组长，按照学校一月一检查的计划，对全校各科教师备课情况、作业布置和批改情况进行了全面、细致的摸底检查。</p> 教案方面 <p> 从总体上看，老师们备课态度非常认真，教案详实，课时数量充足，并且都能做到提前备课。能根据教材及班级实际情况定好教学目标，准确地把握教学重难点。教学流程完整、思路清晰，二次备课设计合理，注重教法学法的备写，注重与学生互动交流，注重学生自主学习和合作学习相结合的教学设计。部分教师还设计了展示交流或拓展的环节，体现了学生学法的多样性和思维的灵活性。</p> <p> 大部分老师的课后反思写得详细深入且有实效性，能根据实际的课堂情况由感而发，能把教学效果以及存在的问题写清楚，有些教师还提出了整改措施，这充分说明了老师们对自己的课堂教学和教案设计都进行了较深入的反思。</p> 课堂作业方面 <p> 语、数、英、术科均有数量合理的作业。老师们批阅规范、细致且及时；学生作业书写格式美观，字迹工整，正确率较高。老师的评价等级也各具特色，有进行加分的，有画五角星的，有画笑脸、苹果等进行激励学生的。总之，每一位教师都能够做到全收全批，并且有鼓励办法和日期。学生作业出现问题，能及时订正，老师们也能及时复批，从中能感受到老师们的工作细致与辛苦！</p> <p> 优质的课堂作业设计和课堂练习，不仅能够强化学习重点，提高学生的记忆，更能够反馈课堂学习效果，便于教师对教学做出适当调整，所以作业的布置、完成、批改是教学不可缺少的一个环节。</p> <p> 各科学生书写质量整体较好，不论是导学单、课堂作业本，还是练习册，大多数学生能够认真书写，板面美观。</p> <p> 此次作业检查还发现，不论是从年级的高低来看，还是从不同的学科来看，各班学生都养成了良好的学习习惯，作业本封面干净整洁，上面的信息填写较完整。</p> <p> 学海无涯，识海无边，学习的道路没有终点！我们要在教学之路中不断实践，不断创新，善于总结和反思，磴口实验小学的教师们会继续在教研教改的路上砥砺前行，让实验的教研之花越发绚烂！ </p> <p>编缉：高丽荣</p><p>初审：朱秀梅</p><p>终审：陈文萍</p>