为了提升青年教师的专业素养，促进青年教师专业成长，引导教师注重自觉提升教师素养，提升教师的职业道德和教育理念，培养造就一支素质高、业务精、有特色的优秀青年教师团队，我校于9月9日至18日对近五年入伍的语文、数学、英语、体育、美术、信息技术学科的青年教师进行教学基本功考核。 本次考核第一场为教学研究考核。要求青年教师根据学校提供的论文试题在20分钟内写出评析提纲，然后进行十分钟的现场评析展示。 第二场为片段教学。要求教师先在120分钟内完成片段教学教学设计、课件制作、板书设计，再进行20分钟片段教学现场展示、课件演示、一体机或白板实际操作、板书书写，并简要说明课件制作、板书设计意图和一体机(或白板）操作原因。 第三场为课标解读。以考试的形式结合案例对新课标理念进行分析解读。<br> 每位青年教师考核之前精心准备，在展示时或侃侃而谈，或娓娓道来，或端庄大方，风格各异，精彩纷呈。 本次考核活动展现的不仅仅是青年教师们的教学基本素养，更渗透出青年教师的钻研和成长,为青年教师们提供了一个自我检验、互相交流的机会，对提高我校青年教师的整体素质和专业水平起到了十分重要的意义。通过这次的考核，青年教师纷纷表示受益匪浅。 考核不是终点，而是新的起点。它不仅为青年教师提供了自我风采展示的平台，更为促进青年教师专业素养的提升与发展吹响了号角。<br><div style="text-align: right;">供稿人：李丹</div><div style="text-align: right;">审核：江鲤荔</div>