“送教下乡促发展,同课异构共交流 ”——县教研室与天心中学举行语文学科“同课异构”教研活动

安远县天心中学教科室

<p><b>  “学无止境、教无止境、研无止境”。 2020年9月29日上午,县教科体局教研室郭福聪副主任带领安远三中、思源学校语文学科骨干教师莅临天心中学进行送教下乡同课异构教研活动,此次教研活动分三个环节进行:第一个环节由天心中学赖琪、唐雅玲两位教师授课;第二个环节由安远三中郭喜春、思源学校魏玲娟两位骨干教师进行授课;第三个环节进行评课、议课,由授课教师对自己执教内容分别进行说课,所有听课的教师进行交流研讨。</b></p> 赖琪老师执教  《咏雪》 唐亚玲老师执教 《敬业与乐业》 <p><b>  相同的教学内容,尽显不同的教学风格,呈现了课堂教学的多样化。有的教态自然,语言幽默;有的思路清晰,逻辑严谨;有的气氛活跃,衔接流畅;有的师生互动,生生互动。不同的教师利用不同的教学方法给我们呈现不同的视觉盛宴!</b></p> 郭喜春老师执教 《咏雪》 魏玲娟老师执教 《敬业与乐业》 <p><b> 参与听课的领导及老师们本着学习的态度,认真专注,生怕错过精彩,认真记录,取长补短,互相促进,教学相长,形成浓厚的教研氛围。</b></p> <p><b>  课后,教研员与执教者,随行听课的老师们一起进行热烈的讨论,共商教学的有效策略。在研讨、交流环节活动中,首先执教老师对自己的课题进行说课;交流中所有听课的教师进行研讨,教师之间相互取长补短,缩小差距,共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力。</b></p> <p><b>  郭福聪副主任进了详细专业的点评,充分肯定了我校学生的学习积极性和教师认真负责的工作态度。同时也给我们提出了宝贵的意见和建议:教师要准确把握课程目标、明确课程要求;要把更多的时间、空间留给学生展示;课堂提问要简洁明了,具有导向性。最后要求各位老师要自信、热情,有爱心,有责任心,用心去上好每一堂课。</b></p> <p><b>  “学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向和精髓。此次活动采用“同课异构”的教研方式,不仅让老师们看到不同的处理教材的方式,更主要的是给老师们提供了思考的空间,使老师们经历了比较、反思、研讨的过程,让教学异彩纷呈、方式多样,为教师搭建了一个交流研讨互动平台,引发了教师智慧的碰撞,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领,促进教师的专业化发展,促进教育共同体之间的交流,达到了研讨、分享、提高的目的。通过此次教研活动,我校教师深受启发,对教材重点难点的知识的把握等问题在此次送教下乡活动中指引出了明确的方向,为下一步教学研讨起到了很好的引领作用。衷心希望我校教师以此为契机,向名师学习,内强素质,苦练内功,外树形象,团结拼搏,为书写天心中学美好明天而努力奋斗!</b></p>

教师

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