卖出的是爱心 买回的是惊喜 ——小四班、小九班萌娃经商记

卓玛

<p> 生活中处处离不开数学,我们的衣食住行与​数学息息相关,这不,为了让孩子们更好的体验数学与生活的密切联系,体验公平买卖,培养学生的理财观念,提高学生的动口、动手、动脑、合作、创新、交际等能力,引导孩子们形成正确的消费观念,我们特别举办了一场小型的班级跳蚤市场活动。</p><p> 经过前期的准备工作,我们的数学跳蚤​市场如期开张了,同学们兴奋异常,场面火爆。来,快跟随我们的镜头感受现场的热烈气氛吧!</p> <p>【镜头一】​创意无限好销售 </p><p> 为了吸人眼球,扩大自己小店的影响力,同学们真是下足了功夫,燃爆了脑细胞,各种奇思妙想纷纷上阵,打折的,抽奖的,赠券的,敲锣打鼓吆喝的……现场岂是一个热闹了得!</p> <p>【镜头二】交易成功真开心</p><p> 第一次离开父母自由购物,真是实现了我的地盘我做主,想买什么,就买什么,这种感觉真是好极了!卖家成功售出,买家收获满满,这种双赢的操作,怎么就这么欢乐!</p> <p>【镜头三】人生的第一桶金</p><p> “赚钱了,赚钱了!”看看小朋友们的开心劲儿:手舞足蹈,笑得合不拢嘴,我们不但买到了自己喜欢的商品,还把自己的商品顺利售罄,赚到了人生中的第一桶金,这又购物又赚钱的心情,真是没法形容了,一个字——爽!</p> <p>【镜头四】市场最美买家秀</p><p> 瞧瞧这一张张笑脸,怎么这么灿烂呢?原来是自己淘到了物美价又廉的心仪小商品,灿烂的笑容洋溢在幸福的笑脸上,老师果断抓拍,秀一下咱们欢乐的心情!</p> <p>【幕后花絮】谈体会,说收获</p><p> 活动虽然已经结束,但我们的数学思维却不能停止,快来算一算,在这次活动中,自己是赚了,还是赔了,大家都来梳理一下活动中自己的收获和体会,再来与老师和同学们分享一下其中的苦乐酸甜。</p> <p> 数学学习是在学生主动的从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动中进行的,跳蚤市场这样具有浓厚数学味的活动,让孩子们经历了数学基本活动经验的积累过程,使他们获得良好的数学素养,孩子们在活动中,不但能独立完成买卖交易,还能用数学知识解决问题,更是从中体会到了父母赚钱的不容易,真是一举多得啊!</p>

数学

镜头

活动

跳蚤市场

赚钱

真是

体会

收获

第一桶金

同学