翰墨飘香润童心书法调研促成长——伊敏河镇第二小学迎接全市牧业四旗书法调研活动

范翠平

秋叶扇走了夏日的炎热，秋风吹来了丰收的喜悦！2020年9月29日，呼伦贝尔市教育研修学院体卫艺德育心理健康教研室副主任、心理健康、书法教研员于晓杰，鄂温克旗心理教研员李仁艳老师，中学语文教研员邱慧老师，牧业四旗书法教研员及各学校书法教师代表来到伊敏河镇第二小学参加书法调研活动。 　　伊敏河镇第二小学一直以来重视书法教学工作，虽没有书法专任教师，但仍然做到了开足书法课程，三至六年级每周每班一节书法课，有专门的书法专用教室。 🌼学生在上书法课🌼 　　为了给学生营造浓郁的书法学习环境和氛围，2020年5月起，在钱光成校长和支教教师孟立军老师的努力下，历时一个多月，完成了书法室的改造。 　　除此之外，我校非常重视师资队伍的培养，自2019年9月份起，学校将书法培训作为校本培训的一项重要工作，由支教老师孟立军负责培训老师，采用集中培训和分散练习的形式开展，每周校本培训时间进行集中培训和练习，平时，老师利用业余时间巩固练习。 🌼老师们在书法室集中练习书法🌼 🌼老师们在办公室巩固练习🌼 🌼老师们三笔字练习作品🌼 　　自从接到了市里关于书法调研活动的通知后，为了能将我校书法教学工作呈现出来，我校做了充分的前期准备工作。 🌼老师们在书写作品🌼 🌼布置活动展板🌼 　　2020年9月29日，全市牧业四旗书法调研一行20余人，踏着清晨的暖阳来到了伊敏河镇第二小学。 第一项参观书法室 　　老师们陆续来到我校书法室进行参观，他们或驻足观看，或低声谈论，纷纷对我校书法书法室的建设及书法教学工作给予肯定，有的老师还留下了自己的墨宝。 ✨大雁一中翟华熙老师书写作品✨ ✨鄂温克中学包宝山老师书写作品✨ ✨伊敏河镇第一中学鄂丽老师书写作品✨ 第二项观摩书法课 　　此次调研的第二项是观摩我校的书法课堂教学。本次承担讲课任务的是本学期到我校轮岗交流的郑金霞老师。郑老师授课内容为五年级上册独体字的教学，她由教学生读贴，让学生动手操作感受字的结构，指导学生书写并进行评价，到最后的书法欣赏，课堂环节设计紧凑，指导方法有效，学生学到了书写方法，感受了书法文化。 　　课后，各位老师围坐在一起，就郑老师的书法课发表了自己的看法，谈及了自己的感受，并提出了宝贵的意见和建议。 第三项研讨交流 　　下午，开展了牧业四旗的书法教学工作研讨交流。首先是各旗教研员进行本旗书法教学工作汇报。 　　接下来，鄂温克旗各校书法教师围绕“如何开展书法教育学工作”这一话题，进行了交流研讨，老师们依次发言，分享了自己宝贵的书法教学经验，研讨氛围热烈。 　　之后，市研修学院于副主任发言，他说：学校书法教学有别于写字教学，教学时不仅仅是技能训练，一定要注重书法文化内涵的渗透。他希望各校的书法课不仅仅停留在课程表上，而是要认真上课，书法是中国传统文化的一个重要部分，我们应该传承下去，将中国书法文化植根于每个孩子们心中。另外，他强调，一定要注重师资队伍的培养。 　　钱光成校长针对本次活动发言谈及感受，感谢旗教研室将本次活动安排在伊敏二小，虽感到压力，但更多的是对我校书法教学工作的激励，此次书法调研活动为学校将来的书法教学工作指明了方向，树立了信心，今后，我校会再接再厉，将书法教学工作扎扎实实地开展下去。 　　心理教研员李仁艳老师对本次活动做总结。她说：感谢于老师搭建平台让大家学习交流；感谢兄弟旗同仁们的到来和真诚分享；感谢所有老师们的精心准备、积极参与；感谢伊敏二小领导和老师们的热情接待。中国书法历史悠久，博大精深。书法教学是通过理论培训、书法实践、方法指导等方面帮助学生提高书法水平，提升个人修养，从而弘扬民族文化的过程。书法练习，培养了学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神；让我们在于老师的引领指导下，努力学习练习，勤恳工作；不负领导嘱托、不负自己的选择、不负学生成长之需。 　　活动结束后，老师们在学校门口合影留念。 　　为时一天的全市牧业四旗书法调研活动结束了，与会领导及教师对伊敏二小的书法教学工作给予了高度的评价，郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，但总要把字写的合乎规格，比较干净、端正、容易认。”因此，我们会继续扎实推进书法教育工作，全面提升书法教育质量，提高学生书法水平，教育学生“工工整整写字，堂堂正正做人”，为中华优秀传统文化的传承与发展做出应有贡献。