教学视导促发展,课堂教学求实效——野店镇中心学校迎教学视导纪实

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<p>  金秋时节,丹桂飘香,教学视导,促进成长。</p><p> 为了提升教学管理水平,提高教育教学质量,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,9月29日,蒙阴县教体局教研员莅临我校开展了视导听课的教研活动。此次活动有观摩课、评议课以及集中反馈三个环节。</p> <p>  教导处对此次视导活动提前统筹规划,确保活动顺畅进行。</p> <p>  数学老师以学生为主体,注重良好学习习惯的养成,注重学习方法、能力的积累。</p> <p>  英语老师用流利的英语带学生们在知识的海洋中徜徉。</p> <p> 政治老师用幽默风趣的语言教会学生们在学习中成长。</p> <p>  历史老师引经据典,洞古见今、家国情怀,营造了良好的课堂氛围。</p> <p>  生物老师用生动有趣的语言引领学生探索生物的奥秘。</p> <p>  物理老师的课堂奥妙无穷、丰富多彩,受到了学生的喜爱。</p> <p>  化学老师的课堂挥洒自如,问题的导向明确。</p> <p>  信息老师备课充分,课堂新颖有趣,学生参与度高。</p> <p>  课堂观摩结束后,教研室领导带领本学科教师围坐一堂,在积极的交流碰撞中互相学习。</p> <p>  座谈研究中教研主任并就如何落实课程目标、如何挖掘教材、如何构建高效课堂等问题提出指导性意见,同时为新进校的年轻老师们指点迷津,肯定了学校对新进校教师进行的培养,继续多听,多评,多引领。</p> <p>  集中反馈阶段,教研室主任又分学科对上午的视导工作进行了客观全面细致的反馈。</p> <p>  这次视导活动专业性强,目标明确,为我校今后的教研教学工作指明方向,我们将以此为契机,不遗余力,砥砺前行,听取各位教研员的意见与建议,寻找不足,发挥特长,使我校教学工作精进扎实有效,使我校整体工作再创辉煌!</p>

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