<p> 金秋送爽，丹桂飘香。2020年富含韵味的秋天，九月的第三、第四周，青年路小学体育组本学期同课异构集体备课教研活动如期举行。本次教研活动体育组全体老师们通过精心准备，给孩子们呈现了一节节动静结合、异彩纷呈的同课异构体育教研常态课。</p> <p> 同课异构的课题是《障碍跑》，老师们扎实的基础功，新颖别致的课堂教学设计，亲切自然的教态，展示了五节精彩的《障碍跑》障碍跑。</p> <p> 胡凤娥老师精心设计课堂，整节课都给学生营造快乐的情景氛围，给同学们充分的练习和展示自我的机会，充分吸引每个学生的注意力，让每个学生都“乐”在其中。达到了“玩中学，学习乐”的教学效果。</p> <p> 苏红丽老师执教的四年级，基本功扎实，教学内容连贯，教学形式采用合作学习，根据学生实际水平采用了小组互评，游戏相结合的综合教学手段，真正做到了以学生为主体，教师做引导的直观教学。</p> <p> 张新栋老师在课堂中充分调动学生的积极性，本节课成了师生互动，生生互动的课堂。</p> <p> 陈咏梅老师整节课始终面带微笑，给人以亲切感，当学生活动都能融入到学生中，于学生交谈或给学生示范，真正成了协同学生进入课堂的伙伴。</p> <p> 赵彤宇老师教学目标明确，重难点突出，利用丰富多彩的游戏活动来突破教学的重难点。</p> <p> 通过此次集体备课活动，同组交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并互相给予了有针对性的教学建议，丰富了青年教师的教学经验，有效地提高了教师备课的质量，促进了教学水平的整体提高。</p>