涓涓细流汇成大海，点点星光照亮银河

朝雨茶馆

各位领导，各位同仁大家好：

很高兴站在这里与大家共话第十二小(荞园）发展大计，对于荞园我只是一个微不足道的小我，犹如大海里的一滴水，但我毅然坚信涓涓细流汇成大海，点点星光照亮银河，毅然相信一枝荞花不是夏，百花齐放夏满园。只要荞园人心往一处想，劲往一处使，荞园的明天是灿烂多彩的，荞园人的明天是阳光向上的。所以我今天与大家交流的题目是《涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河》。

今天我从有效科研、有效备课与高效课堂、教师队伍建设（教师专业发展、骨干引领）、打造特色学校几个方面分享我点滴的想法。

一、教师队伍建设

1.团结合作，目标一致

我觉得既然是一个团队那我们就是“单位1”，我们必须团结合作，《西游记》中的师徒四人的故事很有启发，（师徒四人如果离开团队，唐僧只不过是一个高僧，孙悟空只不过是一只猴子，猪八戒只不过是被贬职民间人不人猪不猪的怪物，沙僧也只过是被贬下界称霸一方的水大王。师徒四人的故事充分告诉我们，团结合作、目标一致终能修成正果，取得真经。

2.骨干引领、专业成长

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，一个有活力的学校不能没有骨干，“火车跑得快，全靠车头带”在打造骨干上我认为从以下几方面做起：

（1）走出去，请进来，注重校际交流

不去观世界，就没有世界观，所以要“走出去，请进来

”走出去的教师回来要做到“三个一”，即：上一节汇报课、做一场微报告、写一篇培训录。

（2）学校扶持，政策倾向

对于打造出来的骨干教师，学校要捧、要爱、要用，比如在学校年度考核中给予加分，在教学资源让给予投入（书籍、网路资源学习费用等），在评优树模中给予优先，要让教师向骨干看齐，让骨干信心百倍的努力奉献。

（3）重视教师的“三专”培养

专业阅读、专业写作、专业共同体，可以从这几方面做起，可以常态性的举行教师阅读分享交流评比会、可以举行美文大赛评比（将作品的质量与数量均考虑在评比中），给予奖项设置如：“荞园杯”。

二、有效备课

有效备课是上好一节课前提保障，在有效备课上可以从这么几方面入手。

1.加强集体备课

集体备课要做到：自主备课——集体研讨——上课展示——集体议课——回炉再备课——形成完案

2.举行同课异构

“同课异构”新在“异”。

3.举行“三一+时”赛备课活动

即：教师只带一本书、一张纸、一支笔，规定时间，实行末尾复备制。

三、有效教研

随着课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性，教师由"知识型"向"能力型"“专业型”的升级,由此教科研工作就显的尤为重要了，教科研活动要遵循“少、精、活、实”的总要求开展。我觉得教科研工作可以尝试从以下几方面开展。

1. 要搭建多种多样的交流平台：如：“课后聊天平台”老师们会把一个一个精彩片段、一个教育小故事或是一些教学中的遗憾当成课后聊天的内容。或者举行“沙龙论坛平台”，每周围绕一个主题进行研讨交流，开阔视野，拓展思路。

2. 开展各种类型的公开课或研讨课

让每位科任教师会上每一类型的课，上好每一类型课，给教师搭建一个“补短板，展特长”的平台，打造多元课型教师。如：语文教学中的口语交际、阅读教学（各种文体的课文，如：记叙文、说明文、古诗词、文言文等）、识字教学、拼音教学、习作教学。

3. 开展课例研修，优化教师教学技能

它不同于普通的观摩课、示范课，它的开展流程是：提炼问题确定主题——合作设计——教师上课——反思研讨——再次上课——再次反思。 归纳为122模式，即：一个主题、两次上课、两次反思。

4. 新课程资源共享

（1）研究新课标和新教材

学校可以以教研组为单位，研究新课程、新课标和新教材。

具体开展的工作有，研读课标、解读教材（以年级组进行）、分享成果，即：一研一解一分享

（2）发挥网络资源优势

举行“同观异撰”活动，即：观看名师课堂实录并撰写教学设计。

（3）建立优质资源库

学校要把各类优质资源放到学校资源库中，如：专家讲座、试题锦集、名师网课等。

5.加强开展师徒结对——荞园计划

首先要将师徒捆绑在一起，建立一荣俱荣，一损俱损的管理制度。具体做法为：给师徒定任务、定计划，有过程性考核和结果性考核两部分，师傅上示范课，徒弟上汇报课，结果考核为，师傅的示范课与徒弟的汇报课按照4:6的分数评定名次等级。

6.夯实校本课题、一人一题工作等校本研修工作

鼓励教师善于发现问题、善于研究问题、善于解决问题，切实解决个人在教学中的困惑，解决制约学校发展的瓶颈。具体举措为：学校的校本课题操作流程为：申报——审核——立项——结题——交流推广——评比奖励

将：“一人一题”汇总成册，优秀作品刊登于校刊并给予加分奖励。

5. 落实“六项技能”大练兵工作

平静的湖面，训练不出优秀的水手，有的时候只有倒逼才能顺进。“六项技能”开展多采用“大比武”的形式，实行“一比两制”，即：一次比赛，过关制，推优制，以此用来促进教师专业技能提升。其它的常规要求不用我说大家都知道，关于“说课”我个人的想法是教师要做到环节齐全，脱稿演说。

四、打造特色学校

分享一个故事启发一种心灵《打麻将》

用打麻将的精神去工作，这世上恐怕就没有什么干不好的工作了。

随叫随到，从不拖拖拉拉。

不在乎工作环境，专心致志。

不抱怨，经常反省自己，“唉，又错了！”

永不言败，推倒再来。

牌好牌坏都努力往更好的方向整。

最主要是从不嫌弃工作时间太长。

最最主要的是始终抱着赢的心态。

最后，由武校长的一句话“跟着就是一种进步”我联想到了另一句话“不怕慢就怕站”，相信只要上路就会遇上庆典，更相信我们一群人、一条心、一件事、一定赢，让我们信心百倍的投入到教育教学中共同期待荞花开放的日子。最后的最后我用一首打油诗与荞园人共勉：

月明荞麦花如火，

众赏园景忘了我。

家校向好齐开拓，

指日上见好生活。

题目取其每句第三个字。