恩施市实验小学:幸福是怎样练成的——幸福班集体创建研讨

少先队恩施市实验小学大队

“你是幸福的，我就是快乐的，我幸福走过的，是你搀扶的……”9月25日上午，恩施市实验小学第十一届飞翔论坛暨幸福是怎样练成的——幸福班集体创建研讨活动在报告厅拉开了序幕。 来自红庙小学和五峰校区的老师走进实验小学，和实验小学党总支副书记谭永忠、德育副校长周英，后勤副校长杨军以及本校52名班主任共同参加了本次论坛活动。 恩施市实验小学德育主任罗蓉主持本次活动 首先，对在2019年秋季学期中，表现突出的班级及个人进行了表彰。 班级管理先进个人 优秀班队活动创建先进个人 “中国梦，行动有我”视频征集优秀指导教师 为“爱心妈妈”颁发聘书 活动中，牟丽华老师和甘方进老师根据2020年春季学期，在“停课不停学”中的线上班级管理进行交流。牟老师从调整心态、等待时机；耐心解答、做好知心朋友；精心准备、留下美好回忆；细细留心、加强品德教育四个方面分享了她的线上教育新体验。甘老师讲述了班级小雅的疫期蜕变故事，从小雅的成长引发了思考，她认为在注重学习的同时，要更关注孩子的健康。 向伶俐老师以《用爱呵护学生做幸福班主任》为题为大家分享了她的班级管理故事。她认为用“爱”与学生交流，用“爱”与家长沟通是构建一个幸福班集体的基本条件。共同的爱使家长和班主任的距离拉得更近，使家校的交流更加自然融洽，有助于孩子健康快乐成长。邓迎春老师通过分享班级特殊儿童和特殊家庭的故事，告诉大家她是如何从自身做起，做年轻家长的好大姐，做孩子成长路上的引路人的。黄爱华老师认为作为一名班主任要做到“勤、严、细、实”四个字。而在这四个字当中，要贯穿始终的，是一个“情”字。不论是班主任也好，还是科任老师也好，只要对学生付出了真感情，你所做的一切都会有实际上的意义。 少先队恩施市实验小学大队辅导员胡娟带领全体辅导员学习“红领巾奖章”和“分批入队”文件精神，并解读《恩施市实验小学红领巾奖章实施细则》。 恩施市实验小学德育主任罗蓉对本学期的德育工作进行解读 恩施市实验小学党总支副书记、工会主席谭永忠同志和恩施市实验小学副校长杨军同志在活动中对班主任们的工作给予了高度的肯定，并提出了要求和希望。 最后，恩施市实验小学德育副校长周英同志对本次活动作总结，传达了外出学习的陈锋校长对班主任们的问候和论坛圆满召开的祝贺。同时，也对本学期的班主任工作向老师们提出要求。