<p> “啊——张开嘴巴，数一数，有几颗蛀牙？”牙齿是消化食物的第一站，有健康的牙齿，才有健康的身体。在“牙齿咔咔咔”主题里，我们带领孩子一同分享蛀牙、掉牙、看牙的经验，探索牙齿的构造与功能，借此学习保护牙齿的方法，传递牙齿保健的健康观念。</p> <p> 大班的幼儿正处于换牙的人生阶段，换牙也反映出生命的成长！在“牙齿咔咔咔”中，先从幼儿的牙齿出发，引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能。探究有关牙齿问题，学习保护牙齿的方法。当他们有了保护牙齿的概念，更注意提醒他们按时刷牙，帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。</p> <p> 根据主题网络图，牙齿的外形与特点——牙齿的生长与重要性——我们如何保护牙齿，可以看出幼儿的学习经验是层层递进的，从整个主题脉络的递进性来看，我们在布置主题环境的时候，应该首先准备一些幼儿的牙齿图片粘贴在主题墙上，这些图片可以是健康漂亮的牙齿海报，也可以是反映各种牙齿问题的真实照片或图片，从多方面引发幼儿对牙齿的关注。</p> <p style="text-align: center;">大二班主题墙</p> <p style="text-align: center;">大三班主题墙</p> <p> 牙好胃口就好，吃嘛嘛香。宝贝们来比一比，谁的牙齿最闪亮。哇，一口亮白小牙齿，棒、棒.</p> <p> 人类和动物的牙齿有什么不一样的地方吗？其实除了形状有所不同外（有的尖、有的长、有的扁……），动物的牙齿就如同它们的生命一样重要，必须好好保护。</p> <p>比划一下动物尖尖的牙齿，</p><p>我的牙长嘴巴外面了吗？</p> <p>牙齿大比拼</p><p>你的牙、我的牙.</p><p>发现蛀牙</p><p>还有虎牙哟！</p> <p>小牙刷，手中拿，</p><p>每天早晚要刷牙；</p><p>上牙从上往下刷，</p><p>下牙从下往上刷；</p><p>咬合面，来回刷，</p><p>里里外外都要刷。</p> <p>牙齿刷刷.......</p> <p> 原来想要爱护牙齿，一定要早晚刷牙，好好刷牙，我们的牙齿才能又白又亮！健健康康哦！</p> <p>绘本故事</p><p>儿歌</p><p>里面都藏着关于牙齿的小知识了.</p> <p>牙齿律动</p><p>牙齿正在吃糖</p><p>蛀虫闻到糖的味道出现了</p><p>蛀虫吃牙齿</p><p>牙齿松动了</p><p>牙掉了，哎呀😢😢😢</p> <p>牛牛你的牙齿怎么了？</p><p>什么都吃不动了，怎么像老爷爷.</p><p>哇，原来是长大了，要换牙.</p> <p>你们知道刷牙的步骤吗？</p><p>我们伴随歌声一起来表演刷牙.</p> <p>《牙齿咔咔咔》主题活动的开展，让宝贝们进一步了解了牙齿的重要性，学到了很多保护牙齿的方法。相信在今后的生活中，孩子们一定会认真刷牙，人人拥有一口美丽而健康的牙齿！</p> <p>观察牙齿记录表</p> <p>亲子美工：张开大嘴咔咔咔</p> <p>体育游戏：大战牙细菌</p> <p>科学活动：变软的鸡蛋壳</p> <p>美术：我的牙齿</p> <p>手工：护牙小超人</p> <p> 老师有话说：牙齿是人类身体的重要组成部分。有健康的牙齿，才能有健康的身体。了解世界上不同国家文化中有关掉牙的传说与处理掉牙的习俗.通过一连串有趣的活动，我们将帮助幼儿自然地接受换牙的过程，对生命的成长有正向的认识和期待。</p>