全市小学“围绕学科核心素养，加强学法研究”主题研讨会——小学语文中年级习作指导方法实践研究

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中年级

静待花开，春种秋收

根据公主岭市教育局和公主岭市教师进修学校《关于开展全市小学“围绕学科核心素养，加强学法研究”主题研讨会活动方案》的总体安排，2020年9月29日市进修学校在公主岭市岭西小学召开了“小学语文中年级习作指导方法研究”研讨会。

本次主题研讨会由进修学校小教部徐灵主任主持，教师进修学校副校长于晶华、小教部程伟书、刘瑶、付国娟、牟丽丽、陈海霞主任和李素怀老师出席本次研讨会，岭西小学、实验小学、西四小学、站前小学、二实验小学、第八中学小学部、岭东小学、岭南小学、南崴子中心校、二十家子中心校、龙山中心校、蓝海小学、育英小学、长青小学教学校长和老师约100人参加了本次活动。通过此次活动研讨，大家共同思考习作教学中存在的问题，并找到了解决的方法，为中年段习作指导指明了方向。

会议首先展示岭西小学李丽老师的一节作文讲评课《生活万花筒》，李老师借助朋友圈生活中六幅酸甜苦辣图，引发学生思考生活素材，确定自己生活万花筒的一件事，帮助学生拟定个性化题目。再巧妙利用表格引导学生按照一定顺序把起因、经过、结果写清楚。然后发挥部编教材的优势，借助两篇习作例文，教会学生习作方法。让学生不仅掌握“按照一定顺序写；把看到的、听到的、想到的写出来；作必要的铺垫；重要的事情详细些，不重要的事情简要交代”的习作方法，更让学生利用本课学到的习作方法对课堂完成的作文进行生生互评，让学生和现场老师体会到本课的习作方法就是习作的评价方法，把作文教学的教与评彻底落到了实处。

接着进行了互动研讨，徐灵主任首先对本节课进行了点评，进一步梳理作文教学如何教。接着西四小学张英琪、岭东小学陈晶两位副校长和部分与会教师也进行了精彩点评。徐灵主任对《小学语文中年级习作指导方法》为与会教师进行了培训，指出作文教学要读懂课标、吃透教材、落实理念、提高素养四个方面进行指导，通过指导使与会教师进一步明确了作文教学如何教、教什么。

最后进修学校于晶华校长对本次活动进行了总结，指出本次活动的目的和意义，进一步指出高质量的课堂就是要吃透教材，吃透学生，课堂就是要静待花开，春种秋收。作文教学要明确教法、学法、修改方法，教学要教育无痕，以学定教。一节高质量的课需要老师有扎实的基本功，要对学生有深度了解和掌握。告诫广大教师要永远不要放弃努力，希望大家进步。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。让我们借助教学研讨会的东风，在自己的岗位上再创佳绩，让我们在课堂上静待花开，春种秋收。