宏观小学关于课后服务工作的解答

宏观小学

最近，“课后服务”成了社会关注的焦点。之所以成为焦点，首先在于就南部教育而言，这是一个新生事物，其次它涉及到了千家万户，几乎所有中小学生家庭都与此相关。2019年秋季学期起，我县城区义务教育阶段学校开始试点此项工作，努力把国家的这项惠民惠教政策落到实处。南部县经过在县城学校成功试点一年后决定从2020年秋季学期起，在全县农村义务教育学校全面推广开展中小学生课后服务工作。农村大多数家长对课后服务工作缺乏全面了解，来电来访咨询相关事宜。为增进大家对课后服务的了解，今天，我校针对学生家长较集中的问题和疑惑进行了梳理，现分类答家长问如下。 　　2019年3月28日，《南充市中小学生课后服务工作实施意见》（南市教体办〔2019〕34号），对全市课后服务工作提出了总要求。 2019年秋季，《南部县中小学生课后服务工作实施方案》出台，明确了课后服务工作组织实施、经费分担、保障措施等，为学校抓好课后服务工作指明了方向。 　自2019年秋季以来，营山县城乡义务教育阶段学校课后服务全面铺开，南充市顺庆区、嘉陵区、高坪区、阆中市、西充县、南部县城区义务教育阶段学校相继已组织开展课后服务；2020年秋季，阆中市、仪陇县、西充县等县市城区和农村义务教育阶段学校秋季开学课后服务已全面铺开，南部县农村义务教育学校于2020年秋季开启课后服务工作。 　　宏观小学是一所九年一贯制学校，留守儿童占全校比例90%以上。辅导家庭作业一直是家长们普遍头疼的问题。多数学生是家长老人照管，都不懂得如何去给孩子辅导，部分学生家长有能力给孩子辅导但是因为生活又抽不出来时间。学习习惯不好的学生，放学回家要么是只顾看电视、玩手机；要么就是忘做或不做作业；要么是做作业拖拖拉拉；要么是遇到不会的一通乱写。 宏观小学课后服务老师都是专业学科老师，是熟悉了解孩子的任课老师，学生遇到不会的问题，可及时问老师，这样，课后服务与学生的学习巩固紧密地结合起来，学生作业保质保量，有利于孩子的学业整理与习惯的养成培养。 　目前各地均存在相当数量无证无照或假证假照的教育培训机构和“个人式培训点”，已成为最大的教育乱象。一些培训机构收费过高，增加了家庭经济负担，破坏了良好的教育生态，社会反映强烈。开展课后服务是进一步增强教育服务能力、使人民群众享有更多获得感和幸福感的民生工程。 　　宏观小学参加课后服务的老师均为国家规定以上学历，均具备中小学教师资格，多数教师获得过县级以上荣誉，参加过国家级、省级、市级、县级的各项培训。学校教师团队是一支爱岗敬业、精诚团结、无私奉献、特别有责任感、有战斗力的优秀教师队伍。 　　课后服务不是补课。省教育厅意见明确指出：“严禁将课后服务变相成为集体教学或‘补课’，严禁在课后服务期间上新课”。按照上级文件精神，宏观小学根据学校资源状况和学生、家长的实际需求，主要安排以下活动： 1、适当安排学生独立完成作业、复习整理，对学生在完成作业时遇到的疑难问题进行辅导帮助，可对学习困难者进行辅差补缺。 2、根据学生的兴趣爱好和特长，安排学生开展书法、美术、科幻画、手工制作、音乐、舞蹈、乒乓、足球等兴趣小组活动来培养学生综合素质能力。 　　学校根据接受课后服务的各班学生人数，分学校活动和班级活动两种方式进行。班级活动由各班老师分工负责，学生有组织、有纪律、有计划的活动，杜绝随意性；学校活动组织开展兴趣特长培训等，促进全面发展。 课后服务从2020年秋季开学起实施，服务时间一般为周内学习日(寒、暑假及法定节假日除外)，另外因星期一下午要召开教师例会，星期五下午要放假，所以此时间段不安排课后服务，具体时间安排如下： 　学校收取课后服务费用不是乱收费。省发改委与省教育厅联合发文《关于进一步规范公办中小学服务性收费和代收费管理工作的通知》（川发改价格〔2019〕246号）中，“课后服务”被纳入了公办城区和农村中小学校收费范围。 《南部县中小学生课后服务工作实施方案》指出，我县开展课后服务财政投入主要为提供场地、设备等基本保障，收取的课后服务费主要解决课后服务人员的劳务报酬和器材、耗材等成本费用。南部县教科体局《关于加强中小学校课后服务经费管理的通知》要求，课后服务费按学期收取，纳入教育会计核算部集中分校核算。 按照相关按照相关文件要求，结合本地实际，课后服务费收取标准为每生每月150元。本学期，学校按照4个月计算，一次性收取600元。 　　学生家长可咨询班主任，了解学校提供课后服务的信息，在“申请书”上自愿签字申请，班主任审核汇总。学校审核相关情况后，统一组织，统筹安排课后服务。 　　根据上级文件精神指示，上课时间实行“朝九晚五”制，而我校以前对六至九年级的早晚辅导本来是对寄宿学生的无偿辅导，后来扩大到对全班全校学生的无偿付出。