<p> 听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。全体低年级语文组教师认真对待、积极参与，表现出了很高的教研热情，促进了我校教育教学工作的顺利开展。</p> <p> 刘婷婷老师的课堂亮点纷呈，精彩不断。刘老师带领孩子们一同“旅游”，让课堂充满了童趣。这样的情境创设真实、高效又灵动。后面听课的教师也仿佛入情入境，体验了一把愉快的“旅行”呢！</p> <p> 评课中，各位低年级组语文教师对上课老师进行了指导和评价，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了我校科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。在责任面前，我们将切实提高专业水平，打造高效课堂。</p> <p> 我们坚信：无论什么样的课堂，都将学生放在首位；无论什么样的课堂，每时每刻不忘师者的责任。这是我们共同追寻的目标，前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。</p>