<p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度地支持和满足幼儿通过感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”基于这样的理念，从孩子的兴趣入手，开启了“石榴熟了的故事”。</p><p><br></p> 石榴“初”发现 <p>👦:“咦，快看快看，地上有个东西，那是什么呀？”</p><p>👧:“嗯？是石榴，是石榴。”</p><p>👧:“那怎么掉下来了，是熟了吗？。”</p><p>👦:“不知道，掉下的应该是熟了吧”</p><p>👦:“不知道，我们问问老师吧。”</p><p>👧:“老师老师，你看地上这个石榴，是熟了嘛”</p><p>👩:“这个从外面看来是熟了，我们一起来观察一下”</p> 石榴采摘乐趣多 <p>回到教室后，孩子们围绕“怎么把石榴摘下来”，展开了热烈的讨论。</p><p>👦：“可以用剪刀，剪下来”</p><p>👧：“两个小朋友一起用力摘”</p><p>👦：“够不到的，可以站在石榴树旁边的小房子上”………………</p><p> 🔗制定采摘计划 </p> <p style="text-align: justify;"> 🖕这么多种方法，到底哪一种更好呢？孩子们又展开了讨论。</p><p style="text-align: justify;">👦：“石榴掉下来就会变成“石榴汁”，不可以摇树！ ”</p><blockquote>👧：“用石头扔会砸到头的，很危险！ ”</blockquote> <p>最终，孩子们讨论决定分成椅子组，钩子组剪刀组和爬高组来尝试采摘石榴。</p> <p> <b>🔗分组采摘</b></p><p>看，我发现这个是最大的👀</p> <p>我来把它给剪下来✂️</p> <p>哈哈，爬到小房上我就够到了😏</p> <p>来，我们一起合作✊</p> <p>我来扶椅子、我来站上去、我来接住石榴，我们一起分工合作👊</p> <p>哇！石榴大丰收啦！👏</p> 石榴秘密多 <p>❤️壹·看👀</p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(254, 254, 254);">老师和我们一起观察石榴！</span></p><p>观察为什么有的石榴表面有黑点点呢？</p><p style="text-align: justify;">🧒：因为它熟透了。</p><p style="text-align: justify;">👦：它是不是被虫子吃了？</p><p style="text-align: justify;">👧：它坏了。</p> <p> 🌟科普小知识</p><p>石榴是石榴科植物石榴的果实。原产于西域，汉代传入中国，主要有玛瑙石榴，粉皮石榴，青皮石榴，玉石子等不同品种。成熟的石榴皮色鲜红或粉红，常会裂开，露出晶莹如宝石般的子粒，酸甜多汁。</p> <p>❤️贰·摸🤲</p><p>👧：石榴摸起来是滑滑的。</p><p>👦：这个石榴摸起来冰冰凉凉的。</p><p>👧：石榴摸起来很硬。</p> <p>👦“老师你看，石榴还可以滚来滚去”</p> <p>❤️叁•称</p><p>比一比谁最“胖”？称一称！谁最“重”？看一看谁是石榴大王🤔</p> <p>给石榴宝宝排排队，</p><p>比一比谁最“大”？</p> <p>❤️肆·剥🤲</p><p>👧：红红的像红宝石！</p><p>👧：一颗一颗排排队。有的籽是红的，有的是白色的。</p><p>👦：石榴肉的颜色是不一样的。</p> <p>❤️伍·尝👄</p><p>👧：我这个是甜的~我要慢慢尝...</p><p>👧：红色的是甜的，白白的好酸呐~</p><p>👦：吃完之后，我的手上黏糊糊的。</p><p>👧：石榴太好吃啦~</p> 石榴美食好处多 <p> 在课程游戏化背景下，有效的集体教学活动仍然是幼儿园教育教学的重要途径，它在促进幼儿的可持续发展中有着不可替代的作用。</p><p> 在科学活动“好吃的石榴”中，孩子们认识了石榴，了解了石榴的内部构造、生长环境以及食用石榴的好处。活动中，孩子们一边品尝着石榴的味道，一边讨论道：“我喝过石榴果汁，可好喝了！”“不然我们去榨石榴汁吧！”说干就干，孩子们把石榴米一个一个剥在盘中，在“体验馆”开始了卖石榴汁的游戏！</p> <p>新鲜的石榴汁上市了，一起来品尝！</p> <p>石榴汁真是太好喝了！酸酸甜甜，美味极了！</p> 石榴大调查 石榴绘，乐趣多 <p> ❤️经过了采摘、观察、品尝和榨汁等过程，孩子们心中印象最深的是什么呢？他们还会畅想些什么呢？</p><p>孩子们独自绘画🖍</p> <p>孩子们眼中的石榴👇</p> 石榴种植期待多 <p>品尝石榴的时候，孩子们吐出了一颗一颗的石榴籽，👦好奇地问：“老师，石榴籽可以种石榴树吗？”“老师有个种植小全书，我们一起来查查”“小朋友们一起来画一画”就这样按照自己记录的步骤，一步一步种石榴。每天早上，孩子们都会来浇浇水，看一看，满怀期待地说：“快快长大吧！我们的小种子！”</p> <h3 style="text-align: justify;"> 秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。</h3>