<p>九月一日一早，教研室许老师就来到学校，了解学校教学教研安排，并进入九年级听课。课后和她交谈，她说:“上学期你们学校成绩很好，从开学的第一节课我就得到了答案。听了两节物理课，老师准备的很充分，实验探究，讲解讨论，难点突破把握的很好，高质量的课堂是学习效果的保障。”</p><p> </p> <p> 我告诉她，第一周还有一个现象让人感动!学校政治、历史、地理、生物学科教师紧缺，县域内这些学科也没有多余的老师。今年的＂县管校聘＂我们进出老师都不多，但转岗了八位教师补充这些小学科。转岗的教师从大局出发，服从安排，纷纷表示:有压力，但也有信心在新的岗位上干出成绩。刚开学，我最关注的是她们能不能尽快适应新岗位。</p><p> </p> <p> 第一天巡课，王老师、李老师在听地理课;范巧玲、李晓、吴代玲也都当起了＂师傅”，课堂上都有新上岗老师在听课。下午去年级组，王琳老师正在制作课件，和他交流，他说:地理教材内容不难，但要让学生有直观感受，课堂生动形象，就要想方设法调动兴趣，就自己动手制作PPT课件。</p><p> </p> <p>……</p> <p> 一个月过去了，早晨就餐时地理组的几个老教师对我说:“今年调整补充的这两个老师真好，他们每节都去听课，和几个专业教师交流，教案、作业都处理的很好，而且每节课都自己制作出多媒体课件……＂我还没听这几位老师的课，留点时间让他们适应。但我相信用心就能做好!</p><p> </p> <p> 回来的路上碰到化学许老师，她匆匆赶往餐厅，一问才知她因为给讲解习题，几个孩子错过了学生早餐，她去教工灶给几个学生买早餐。</p><p> </p> <p> 多好的老师，因为你们，学生幸福!因为你们，东郊美丽!</p>