<p> 为深入贯彻落实《自治区教育厅办公室关于初中以下学段深入推进创新素养教育工作的通知》精神，积极图案锁创新素养教育的有效途径和方法，市师资培训中心举办了全市中小学幼儿园创新素养教育培训，来自惠农区、平罗县和大武口区一百名教师参加了此次培训。</p> <p> 培训的第二天，我们一同走进了石嘴山市实验中学的人工智能实验基地。不管从外面的特色装修，还是内部的人工智能陈设，吸引了各位老师们的眼球。课前我们已经分好了组。</p> <p> 首先我们去了一楼人工智能实验室，由实验中学的吕秀琴老师为我们呈现了一节精彩纷呈的课程。</p> <p> 老师们听的认真，记的仔细。</p> <p> 感受了智能机器人的智能化和便捷。</p> <p> 后半节课，我们到了二楼人工智能研修中心，由杨婷、马婷、刘亚丽三位老师分组与我们共同探讨了人工智能的应用知识，智能教研，智能教研助手等内容！</p><p> 课程内容丰富、科技信息浓厚、时代感强烈，为教师们带来技术与教育教学、管理深度融合的新思路。</p> <p> 下午，我们聆听了来自自治区教育厅教研室学科教研员王旭华老师的课，她以创新素养教育内涵与实施为主题展开授课，内容充实，案例独特。让我们了解了宁夏推进创新素养教育的历程，创新素养教育的教学方式、学习方式、评价体系以及创新素养教育的意义。</p> <p> 通过今天的培训，我深刻认识到，创新的博大精深在于其近平凡中显现不平凡，一个大头针方能有很多种用途，但在普通人看来，大头针实在太普通，没什么了不起，但当运用创新方法运用大头针不被别人认识的用途时，此时就会出现它的不平凡之处。</p><p> 学习创新能够使人突破思维之势，使思维发散化。同时也使人敢对公认的事物提出疑义，提出新的观点。改进事物的发展完善，同时创新学也能够启发人的想像，培养人的创新意识，使人在原有的事物上产生新的创造意识，使事物的性能达到提升。</p><p> 我相信，我们能借助这次的培训，搭上创新教育的快车，努力让创新教育在以后的道路上，更加落地有声，开花结果。</p>