同研同思同行——水冶镇第六届“语文主题学习校长论坛”活动（正心小学场）

黄山奇松

简单的人，做简单的事。语文需要简简单单的教，语文教研必须把语文简单化，但简单并不等于简约。简单也要讲究技术，加强研究。在行动中提升教研水平，在研究中反思进步。 　　 为了推进水冶镇语文主题学习实验步伐，2020年9月29日上午，水冶镇教研室在正心小学举办了第六届“语文主题学习校长论坛”活动。参加本次活动的有水冶镇中心校王海峰主任、教研室杨伏全老师、刘小蕴老师、水冶镇中小学校长和骨干教师、殷都区和安阳县辛村乡领导和教师，共计130余人。活动由教研室刘小蕴老师主持。 　　本次教研活动简单，实效，中心校王海峰主任给予高度重视，为活动致辞，肯定了水冶镇语文主题学习实验取得的成绩，指出了继续努力的方向！ 　　活动从观摩课堂、评课交流、反思进步三方面进行。 观摩课堂篇 本次小学呈现了六种课型七节课，力求围绕学段目标和语文要素，以学生学习为主，课内大量阅读，实现了单元整合和精读、自读、课外阅读三位一体的阅读体系。 　　张璐老师执教的是单元预习课《在牛肚子里旅行》+《一块奶酪》课堂上张老师将学习的主动权还给学生， 预习《在牛肚子里旅行》时，教会学生预习方法：初读识字词、学习多音字、再读知大意、三读关键句。然后让学生用学到的预习方法自主预习《一块奶酪》。最后指导学生书写了本课的两个左右结构的重点字“旅”和“拼”，引导学生回忆左窄右宽的字的书写规律，强调字的笔顺，指导学生规范书写。 整堂课下来，学生目标明确，有法可循，预习高效扎实，为下一步的精读引领课夯实了基础。 　　董瑞娟老师执教的是部编版三年级上册精读引领课《在牛肚子里旅行》，链接图书2《鱼和小鸟》，本单元主题是“童话”，感受童话丰富的想象。 新课标中明确指出:阅读是学生个性化的行为，要让学生通过充分阅读，在读中整体感知。课堂上，董老师设计了“温习旧知、精读点拨、感悟真情、拓展阅读”四个环节，通过默读、朗读、同桌读、师生合作读，让学生有所悟、有所思，又根据路线图复述故事，拓展图书2《鱼和小鸟》，让学生最终受到情感的熏陶，感受到了丰富的想象，实现了课内大量阅读。 　　刘梦莹老师执教的是组文阅读课《乡村小学》+《巴坡小学》+《美国游学记》，三篇文章紧扣单元主题“学校生活”。在教学时，让学生充分阅读，圈画有新鲜感的词句，激发了学生读书的兴趣。课堂上老师敢于放手，以老师带、学生跟的方式完成第一篇文章后，让学生举一反三，学习了剩余两篇文章。刘老师这节课上的有张有弛，重点突出，使学生掌握了系统的学习方法，为之后的学习打下良好的基础。 　　李爱霞老师执教的是一节写字指导课——《写好左右结构的字》。李老师从指导观察、书写几个左右结构的字入手，引导孩子把握左窄右宽结构字的书写规则。左窄右宽写字小秘诀贯穿课堂，注重坐姿、握笔方法、基本笔画、观察能力的训练指导，书法欣赏，小小书法家环节的设计，渗透书法艺术的熏陶感染，培养了孩子的兴趣，营造了浓浓的传统文化氛围。教师书法基本功扎实，孩子们课堂上兴趣盎然，取得了很大进步。 　　杨娟娟老师执教了整本书阅读推荐课“很久很久以前”。课堂上杨老师以灵活多样的方式、韵味悠长的语言，向孩子们推荐了《中国神话传说》和《世界经典神话和传说》这两本书，孩子们沉浸其中，或读、或书、或画，徜徉于一个个浪漫神奇的神话故事当中。老师运用多种方法，循循善诱，或引导，或激励，或示范，充分调动了学生的阅读欲望。下课了，孩子们还留连于神话故事书中，久久不愿离去。 李秀平老师执教的是整本书阅读交流课之《秘密花园》。本课通过让学生从描写人物形象的句子和段落入手，发现书中主人公玛丽和柯林前后性格翻天覆地的变化，从而解开柯林口中常谈到的、神奇的“魔法”咒语即是“爱”：索比尔太太的母爱、迪肯的友爱……最终引导学生要时刻关注自己的内心并进行自我深省，即“你心中的秘密花园是怎样的？”同时告知孩子们老师的深切期望即：你们一定要健康、善良、阳光、温暖……心中时刻充满爱！ 　　李魏魏老师执教了《草原上的小木屋》整本书阅读交流课。在学生充分阅读整本书的基础上，引导学生以补白的方式回忆交流主要内容、主要角色，讲印象深刻的故事情节，并从情节中感受人物性格和精神，引导学生体会“以事见人”的阅读方法，小说结尾处感受“失去”与“得到”，体会阅读的精神收获。最后推荐阅读了“小木屋”系列的其它8本书。学生在交流中表现出了阅读过程的真情实感。 评课交流篇 　　观摩课堂结束后，进行了评课交流。作课老师简单介绍了设计意图和完成目标情况，听课领导和老师纷纷发言，就所听课谈了自己的感受，名师工作室成员还就某个点提出了中肯的建议。真可谓是一石激起千层浪、千树万树梨花开。 反思进步篇 　　正心小学程霞主任汇报了近段语文主题学习实践的三项内容：为什么进行全课型研究？怎样进行全课型研究？全课型怎样人人过关？其实也是针对学校在实验过程中出现问题是怎样解决的，进行了回顾和反思。只有在反思中才能发现新的问题，不断进步！ 　　同研同行，语文主题学习。在语文主题学习实验的日子里，没有旅途之劳累，可以尽情读经典。没有乱事之费心，可以全身心做课题。相信水冶镇语文老师们信步走来，鲜花会铺满语文主题学习实验大道，留下一路芬芳！